Найти в Дзене

Ребёнок не любит мыть голову. Что поможет?

Каждое мытьё головы сопровождается истерикой? Врачи разводят руками: перерастёт, пройдёт. Рассказываю на бытовом уровне без умных слов, как понять, что происходит с ребёнком, какими могут быть его ощущения в момент мытья головы. Это не страх воды – такой ребёнок часто с удовольствием сидит в детском бассейне или в тазике, играет с водными игрушками, любит играть с водой. Это не истерики-манипуляции, потому что не преследуют никакой цели с выгодой. Так бывает. Это особенности формирования нервной системы, и со временем они, действительно, станут не такими острыми. Вот только «со временем» растянется на несколько месяцев или даже лет. Нежелание мыть голову – временные особенности восприятия; искажение ощущений. Может быть больно (как если дотрагиваться до ожога), может быть страшно (от брызг на лицо). Вероятно искажение слухового восприятия из-за струй воды как шумов в голове. Возможно, кажется, будто струи не мягко обволакивают, а наносят удары или уколы). Слишком резким кажется запах ш

Каждое мытьё головы сопровождается истерикой? Врачи разводят руками: перерастёт, пройдёт. Рассказываю на бытовом уровне без умных слов, как понять, что происходит с ребёнком, какими могут быть его ощущения в момент мытья головы.

Это не страх воды – такой ребёнок часто с удовольствием сидит в детском бассейне или в тазике, играет с водными игрушками, любит играть с водой. Это не истерики-манипуляции, потому что не преследуют никакой цели с выгодой.

Иллюстрация сделана нейросетью
Иллюстрация сделана нейросетью

Так бывает. Это особенности формирования нервной системы, и со временем они, действительно, станут не такими острыми. Вот только «со временем» растянется на несколько месяцев или даже лет.

Нежелание мыть голову – временные особенности восприятия; искажение ощущений. Может быть больно (как если дотрагиваться до ожога), может быть страшно (от брызг на лицо). Вероятно искажение слухового восприятия из-за струй воды как шумов в голове. Возможно, кажется, будто струи не мягко обволакивают, а наносят удары или уколы). Слишком резким кажется запах шампуня, слишком больно от попадания пены в глаза (даже у шампуня без слёз 0+). Неприятно, когда пена или вода попадают на лицо или в уши. Наконец, противно и холодно сидеть с мокрой головой. Иногда к этому добавляется дискомфорт от причёсывания, ребёнок не даётся заплетать волосы.

Что поможет справиться с проблемой детских истерик при мытье головы:

  • Не настаивайте на частом мытье головы. Физиологически ничего страшного с головой от мытья раз в неделю или даже раз в месяц [иногда по-другому никак] не случится. Руки моем часто, подмываем регулярно, открытые участки кожи, контактирующие с уличными поверхностями, - по мере необходимости.
  • Голову мойте в самом конце купания и сразу вытирайтесь. Можно после вытирания сразу надеть минут на 5-10 легкий чепчик, закрывающий уши.
  • Вместо душа попробуйте детскую леечку («поливаем цветочек») или обычный ковшик – фиксируем голову, льем воду на макушку и затылок, не мочим ни лоб, ни уши.
  • Наденьте кружевной чепчик (с дырочками) или бандану из сеточки – чтобы было ощущение «защиты» головы, и в то же время чтобы вода и пена могли просочиться через ткань.
  • Попробуйте также просто положить на голову чистый тканевый носовой платок, прикрывающий лоб и макушку, но не на глаза.
  • Придерживайте ребёнка за голову и спинку, аккуратно окуните затылок в ванну, намочив только волосы. Уши и лоб старайтесь не мочить вообще – просто не трогайте их при мытье. Также смывайте шампунь, просто неглубоко опустив затылок ребёнка вводу и придерживая его за голову. Лицо проще помыть отдельно при умывании, уши достаточно чистить отдельной процедурой.
  • Попробуйте предложить ребёнку плавательные очки и беруши.
  • Предложите ребёнку днём накануне мытья поиграть «в мытьё» (помыть мягкому мишке голову шампунем) или «в автомойку» (помыть с мылом пластмассовую машинку).

Если для вас актуальна эта проблема, или вы уже справились с ней – поделитесь, пожалуйста, в комментариях. Если есть еще какие-то странности в бытовом поведении ребёнка – тоже напишите, пожалуйста, и подумаем вместе, как помочь.