Всем привет!
«Чучело» - художественный фильм снятый в 1983 году, режиссером Роланом Быковым. Эта история о травли детей в школьных стенах, основанная на реальных событиях.
Фильм очень глубокий, многослойный, показывающий с разных сторон психологию жертв и садистов. Данная картина не только про школу, но и про рабочие коллективы, армию...
1. «Дети - цветы жизни...»
Дети вовсе не цветы жизни, дети - это огромный труд и большие финансовые вливания. И еще не факт, что они вырастут порядочными людьми. В фильме показали садистичных подонков, регулярно избивающих толпой нищих, морально слабых детей. И такая группа зверей есть в каждой школе.
Психологи говорят, что это травмированные родителями, дети, однако и из благополучных семей вырастают выродки. И здесь дело не только в социуме, но и в генетике. Уродливая личностная структура закладывается еще в утробе матери.
2. «Детство - это самая счастливая и беззаботная пора...»
Детство - это самое страшное и тяжелое время в жизни личности, где ты ничего из себя не представляешь, где у тебя нет никакой власти, где с тобой никто не считается, где с тобой делают всё, что угодно, где тебя словно насекомое, могут уничтожить.
Ребенок не может встать и уйти, у него нет такого права. Ребенок не может сменить школу, у него нет такого права. Ему остается только терпеть и ждать того дня, когда он станет самостоятельным. Ему остается только терпеть и ждать, когда он всё же отсидит срок в 11 лет, и с легким сердцем выйдет на свободу...
3. Вы ни в чем не виноваты...
Каждая жертва травли уверена в том, что она виновата. Общество это транслирует:
«Ну чё ты, как лох, не можешь сдачи дать?! Не будь слабаком!»
«А чем ты их провоцируешь, что именно тебя обзывают?!»
«Ну почему ты не можешь найти общий язык?! Все могут, а ты нет!»
Первый момент, вы должны уяснить, что вы ни в чем не виноваты. Вы имеете полное право бояться, обижаться, быть слабым. С вами всё в порядке. Все люди разные, и не у всех есть сильная личностная структура, мощная воля, чтобы давать отпор обидчику, и противостоять толпе.
Второй момент, взятие ответственности за свою жизнь. Именно с принятия ответственности начнутся позитивные изменения на вашем пути. И здесь очень важно различать оттенки: вы берете ответственность не с позиции, что вы в чем-то виноваты, и что вы какой-то не такой, а с позиции, «что мне нужно сделать, чтобы этого в моей жизни никогда не было?»
4. Контингент...
Третий момент, вы должны взглянуть на ситуацию объективно, и спросить себя: «какой контингент меня окружает?»
Бывает так, что вы совершененно из другого теста, вы из другого социального слоя, и чтобы вы не делали, сколько бы вы не тратили денег на психологов, проблема решается только уходом из токсичного коллектива.
Некоторые люди недалеко ушли от животных, и чужаков, непохожих на них личностей, они будут всеми путями выдавливать из своего круга. Они не хотят видеть разницу между собой и вами, они не хотят каждый день испытывать неприятные чувства, понимая, какие они ущербные и уродливые.
5. Немного эзотерики...
Система(или матрица) не приемлет других, непохожих на нее элементов, она их будет выдавливать из себя всеми возможными способами, весьма грубо и жестоко, так как непохожие на нее элементы угрожают ей полным уничтожением. Ведь они другие, и несут в себе правила своей системы, из которой они родом.
Толпе, системе, матрице вы всегда проиграете, поэтому не тратьте силы на борьбу, вы не измените окружающий вас мир.
Ищите людей близких вам по духу, из своего социального круга, чтобы вам и им было комфортно и легко. Ищите свою систему, свою матрицу, где вам будет хорошо и удобно.
Истории моих клиентов:
«В школе был сущий ад. Всё изменилось, когда я поступила в универ. Там были совершенно другие люди. Все-таки в школу ходят всякий сброд, а в универе уже фильтрация»
«Работала риелтором в агенстве, приятный коллектив, хорошие отношения с начальницей, но фирма обанкротилась. Решила устроиться оператором на оборонный завод. Сказать, что я была в шоке, это ничего не сказать. Трехэтажные маты, люди грубые, ничего не хотят объяснять, и хоть что-то показывать. Я ни с кем не нашла общий язык. Бабы гадили исподтишка, когда я уходила на обед, могли подбросить бракованные детали в мою коробку, выкрутить болты из станка. В общем, я уволилась, и ни капли об этом не жалею».
6. Руководитеди...
Начальники очень любят срывать свою злость на сотрудниках, использовать их в качестве контейнера для слива негативных эмоций. Однако не с каждым они подобное проворачивают.
Здесь важны ваши внутренние ощущения: с каким настроением вы приходите на работу? Боитесь ли вы, что вас уволят? Уверенны ли вы в своем профессионализме? Высокая ли у вас самооценка? Насколько сильно вы зависите от работы?
С работниками, у которых есть запасной аэродром в виде супруга, квартиры, которая дарит пассивный доход, еще одной работы на примете, начальники ведут себя сдержанно. Они считывают как отсутствие страха, так и его наличие. Они чувствуют их уверенность, смелость и решимость, что они в любой момент могут уйти.
7. Семейная система Лены...
Возвращаемся к фильму.
Сразу же бросается в глаза, что главная героиня из интеллигентной, тихой, скромной, нищей семьи. Дедушку Лены, Николая, в этом городе считали странным, он все сбережения тратил на картины, а сам ходил в пальто, с кучей залатанных дыр, из-за чего местные дети дали ему кличку «заплаточник».
Уже с первых минут, мы видим, что семья Лена выбивается из стаи своей непохожестью. Сам дедушка Лены не такой, как жители того города, в котором он живет.
Николай собирал коллекцию картин, что говорит о любви к искусству, об интеллектуальном и духовном развитии.
Мы видим огромный контраст между духовностью, интеллигентностью, добротой, душевностью, открытостью, и маргинальным, необразованным, бездуховным стадом, живущими исключительно животными инстинктами.
👆🏻Первая ошибка: родители Лены отправили ее в школу, даже не посмотрев, на окружающую обстановку. А сможет ли такая нежная, добрая девочка влиться в маргинальный коллектив, представляющий самые низшие социальные слои населения?
8. Ошибки Лены...
Почему одних людей обижают, а других не трогают? Что отличает жертв психологического, физического и сексуального насилия? Какое поведение они транслируют?
Поведение жертвы.
Давайте повнимательнее посмотрим на девочку. Что мы наблюдаем:
- позиция жертвы(неуверенность в себе, страх, опущенные плечи, желание всем угодить, желание всем понравиться. Окружающие люди это моментально считывают как слабость, и записывают ее в «козла отпущения»)
- полное отсутствие собственной ценности и самоуважения
За всеми этими проблемами стоит травма привязанности.
Лена пытается изо всех сил понравиться одноклассникам, заслужить их принятие, уважение. Она пытается всем угодить, быть интересной, шутить. И это притом, что только зайдя в класс ее бьют по голове и дает кличку «чучело», намекая на то, что она страшная. Всё это Лена проглатывает и как ни в чем не бывало продолжает улыбаться и всем угождать, чтобы подружиться. Но вместо этого одноклассники выражают брезгливость, неуважение, отвращение, и не только к ней, но и к её дедушке, насмехаясь над ним и обзывая «нищим заплаточником». Лена это не только проглатывает и соглашается с этим, но и поддерживает смехом.
👆🏻Рекомендация:
Чтобы сохранить уважение толпы необходимо выйти из токсичного взаимодействия, и не входить в него, пока та сторона не компенсирует нанесенный ущерб.
Вечная улыбка, доброта, угодливость вызывает у коллектива только презрение.
Чем больше вы угождаете, чем больше вы пытаетесь понравиться, тем больше брезгливого отвращения вы получите в ответ.
👆🏻 Рекомендация: не будьте самым слабым звеном в группе. Слабое звено - это человек с низким социальным статусом, к которому группа испытывает тягу совершить насилие.
Какое поведение у человека с низким социальным статуса? Он всегда хороший, всегда улыбчивый, всегда услужливый, заискивающий, поддакивающий, прогибающийся, для всех полезный, суетливый, боящийся сделать хотя бы одно неверное движение. При таком поведении уважать вас и учитывать ваши интересы не будут. Вы как бы показываете, что ваши границы можно нарушать, вы приглашаете толпу к травле над вами.
Когда вас уважают? Когда вы не дергаетесь, не суетитесь, вы не хотите всем понравиться и всем угодить. Ваши движения, походка, речь спокойная, размеренная, серьезная. В зависимости от того, где вы находитесь, сосредоточьте свое внимание на том, зачем вы пришли в этот коллектив.
Держите нейтралитет, не ввязывайтесь ни в какие конфликты между группами, не проявляйте ни к кому лояльности, иначе еще и вас сделают виноватым.
Научитесь отслеживать свои реакции, и их корректировать.
Серьезными, спокойными, уверенными действиями вы заслужите уважение в коллективе. Именно такое поведение показывает мощный внутренний стержень, высокий социальный статус.
Во второй серии разберем любовную линию Лены и Димы, а также какую роль во всей этой истории сыграла учительница👇🏼
Третья часть исследования 👇🏼
Связь со мной 👉 телеграм