Закончился январь с его лютыми морозами - осталось 28 дней до весны. Ну разве не прекрасная новость? В связи резким потеплением захотелось в вернуться к варианту ЕГЭ "Капель" по русскому языку.
Впрочем, этот весенний вариант с проталинами, подснежниками и возвращающимися на родную землю перелётными птицами у меня, можно сказать, готов.
Дело за малым. Вернее будет сказать, за большим. За "большим" текстом для заданий 23-27. Но о нём мы поговорим на следующей неделе. А сегодня делюсь "маленьким" весенним текстом и заданиями 1-3, сделанными сама уже не помню когда. Точно ещё в прошлом году.
Прочитайте текст и выполните задания 1−3.
Всю ночь ДЕРЖАЛСЯ мороз. За крыши держался, покрытые снегом, цеплялся
за сосульки, да не удержался. Сорвался с крыши, укатился в северные овраги.
И сразу потекло всё кругом - потекли сосульки, поползли с крыш снежные шапки. Появилась оттепель.
В ПОЛЕ снег пока не поплыл, но вздрогнул и вздохнул. А в лесах закапали с ёлок мутные КАПЛИ - настала мартовская капель.
<...> облака мартовские, ещё серо-снежные, ещё ледяные, не таяли никак, держали в себе холод, равнодушно плыли над подтаявшей землёй.
"У вас там тает, а нас это не касается. Мы - облака морозные, зимние".
Но тепло от ЗЕМЛИ тянулось к облакам, и понемногу закапало с их КРАЁВ пухло-серых. Начался пухлый и серый дождь.
(По Ю. Ковалю)
Задание 1. Самостоятельно подберите выделительно-ограничительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в четвёртом (4) абзаце текста. Запишите эту частицу.
Ответ: ______________________
Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ДЕРЖАТЬСЯ. Быть укреплённым на чём-л., удерживаться на какой-л. опоре. Держаться на четырёх столбах.
2) ПОЛЕ. Безлесная равнина. Гулять по полю.
3) КАПЛЯ. Маленькая частица жидкости, принявшая округлую форму. Капля крови.
4) ЗЕМЛЯ. Территория, находящаяся в чьём-л. владении, управлении, пользовании. Помещичья земля.
5) КРАЙ. Предельная линия, ограничивающая поверхность или протяжённость чего-л. Край тротуара.
Ответ: ______________________
Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера этих ответов.
1) Текст относится к публицистическому стилю речи, его цель – привлечь внимание к проблеме глобального потепления.
2) В тексте реализуется функция эмоционального воздействия на читателя, с этой целью используются такие средства выразительности, как олицетворения и эпитеты.
3) Синтаксис текста характеризуется упрощённостью: преобладают простые неосложнённые предложения, что делает текст доступным читателю любого возраста.
4) Использование лексических повторов (держался), форм слова (потекло – потекли, мартовская – мартовские) и однокоренных слов (капель – оттепель) позволяет донести научную информацию в доступной, популярной форме.
5) Использование антитезы фиксирует внимание читателя на основной теме текста – смене времён года.
Ответ: ______________________
Ответы можно оставлять в комментариях. Проверим. Обсудим.
Для последнего варианта "Дожди" у меня задания 1-3 уже есть. Составила их летом 2024 года. Оказалось, они очень даже подойдут к моему новому сборнику вариантов ЕГЭ "Четыре сезона" (Листопад - Снежинки - Капель - Дожди)
Всем хорошего воскресенья, ну и в целом - удачного февраля. У меня он ожидается очень насыщенным по количеству запланированных дел. Надо всё успеть.
Кстати, мою недавнюю статью про бронзовых сусликов на улицах Красноярска крайне мало читают. Её Дзен вообще кому-нибудь показывает? Или те 93 человека (из 18 тысяч подписчиков), которые её увидели, зашли в подписки и там обнаружили давно обещанный новый вариант 21-го задания ЕГЭ?