Физика. Лекция 266.Движение тела, брошенного под углом к горизонту (окончание)

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. И так на прошлой лекции начали решать в общем виде задачу по определению времени полета, максимальной высоты тела брошенного под углом к горизонту и на этой лекции продолжим решение этой задачи и ответим на следующие вопросы: какова дальность и траектория полета тела (построение уравнения и графика траектории).

И так мы с вами посмотрели как решается в общем виде задача по определению времени, максимальной высоты, дальности и траектории полета тела, брошенного под углом к горизонту. Ну а теперь давайте перейдем к решению задач. Но перед тем как мы начнем решать задачи, стоит отметить, что это подробно все не надо запоминать, нужно запоминать не результаты полученной нами работы, путь с помощью которого мы решали данную задачу...основные идеи. И главная идея состоит в том, что тело участвует в двух независимых движениях:

• равномерное движение по горизонтали
• равноускоренное движение тела по вертикали, как если бы мы это тело бросили вертикально.

Т.е имеет смысл анализировать отдельно горизонтальное и вертикальное движение итогда задачи будут решаться легко и при этом не нужно будет напрягать память. Еще раз повторим такое расхожее мнение, что при изучении физики нужна не "хорошая память", а "хороший процессор" и сейчас этим процессором мы будем пользоваться при решении задач.

И так задача на определение начальной скорости полета камня брошенного горизонтально при которой его дальность будет больше в заданное количество раз, чем высота его полета.

Ну а теперь давайте посмотрим на компьютерную модель показывающую траекторию движения тела брошенного под углом к горизонту, которая позволяет проверить, то что мы получили аналитически и выйти за пределы наших математических возможностей.

На этом мы эту лекцию закончим.

Если тебе понравилось, подпишись на канал и поддержи автора