У меня не было способностей к программированию. Я вообще ничего не понимал, когда начал изучать программирование.
Начало было катастрофой.
Дело в том, что я поступил на первый курс, на преподавателя информатики и математики, только через экзамены по русскому и математике. Я из небогатой семьи и компьютер появился только на первом курсе. И этот компьютер я постоянно «ломал». То есть, ломал Windows.
Однажды я переустановил Windows 28 раз за месяц, настолько часто ломал его. И да, переустанавливать меня научил специалист, которого мама вызвала после первого раза, когда я Windows сломал. Я все его действия записал и повторял.
И так было со всем, что связано с IT/ Всегда с начала всё шло наперекосяк, какую тему в программировании, да и вообще в IT я бы не взял. Например, я решил научиться делать сайты. Сделал простой сайт с табличкой — и во всех браузерах цвет границ у таблицы был зелёный, как я сделал. А в Opera цвет был красный! И я так и не смог это исправить. Тогда я пришёл к выводу, что создание сайтов не для меня. И программирование не для меня, и много что ещё не для меня.
Более того, такое у меня происходило не только в IT — так же у меня было во многих других сферах. Когда я подростком стал ходить на кружок гитары, то первую песню люди начинали играть уже через пару месяцев, а я кое-как начал исполнять что-то через год. В общем, моими постоянными спутниками были ощущение, что я какой-то не такой и ощущение, что я ни на что не способен.
Неожиданный итог
Но! Я создал несколько сотни сайтов, за деньги. И клиенты всегда были довольны, так как я делал то, что им было нужно. Я автор курса «Программирование на Python для тупых», восторженные отзывы к которому можно прочитать прямо на Ютубе — особенно их много оставили к первым занятиям. Мои ученики поступали в колледжи на программистов, в том числе те ученики, кого считали «гуманитариями»
А значит, я смог, я разобрался. И теперь многое из того, что ставило в тупик и казалось недостижимым, для меня пустяк. И не только в IT, ту же гитару я освоил неплохо, как и многое другое, пусть и куда медленнее большинства.
Как это получилось.
Как этого добился я? Через боль и биение в одну точку. Даже если я что-то бросал, то снова возвращался через какое-то время. Ведь мне нравится возиться со всем этим! Люблю технологические штуки. Но я шёл очень медленно, собирая все шишки и грабли, постепенно преодолевая их, очень часто. Через кучу страданий и сомнений. И этот путь не для всех. Есть и другой.
Важное понимание
По итогам своего пути я понял, что дело не во мне. Что да, я отличаюсь от других людей, но люди все такие, и у многих были и есть те же самые проблемы, что у меня. Более того, многие из тех, кто очень хороши, профессионально хороши в тех вещах, с которыми мне пришлось помучиться, страдали так же, так же сомневались в себе, просто меньше. А довольно многие даже на уровне профессионала продолжают мучиться от того же!
Очень много времени я потратил, и понял, что мне преподавали не самым лучшим образом. Нет, у меня были чудесные преподаватели! Просто они или не начинали с такого низкого уровня, или уже забыли про то, как начинали. Ведь многие начинали ещё в детстве или просто начинали за 20-30 лет до того, как дошли до преподавания мне. Поэтому они не могли понять, с чем у меня трудности. И я сам понять не мог. Но поскольку я начал в 17 лет, многие свои проблемы я запомнил. И пошёл дальше.
Коллекция ошибок
Когда я после создания сайтов начал возвращаться в преподавание программирования, я вспомнил о своих проблемах, провалах, шишках, граблях и начал собирать коллекцию таких же проблем учеников, знакомых, людей из интернета. И в коллекции были не только эти вещи, но и причины, до которых я всеми способами докапывался. С каждой новой проблемой я изменял то, как я преподаю, и продолжаю изменять. А опыт мне достался богатый — от 4 до 55 лет, мужчины, женщины, «технари», «гуманитарии».
С чем мы только не сталкивались за это время. Чего я только не видел. И теперь практически любого настроенного учиться человека я проведу через обучение без того уровня страдания и демотивации, с которым имел дело сам.
Это не никчёмность, это особая одарённость
И чем больше у меня появлялось опыта, тем больше я видел способных людей, которые считали себя неспособными. Их считали неспособными и другие.
Хотя проблема была та же, что и у меня. Да, у меня многие способности ниже среднего. Но куча других — выше среднего! За счёт этого я научился справляться не хуже других, а во многом даже лучше.
Просто мне нужен был свой подход и ответы на мои вопросы. То же самое происходило со многими учениками.
И когда я говорил, что провожу учеников без того же уровня страдания — нет, я не лишаю ученика всех проблем. Они очень важны для настоящего обучения. Я лишь делаю так, чтобы ученик понимал: это нормально, каждый тупик — это не конец пути, а место, где мы учимся строить лестницы и двери. И я буду рядом, чтобы показать, где взять инструменты.
Просто я способен на большее, чем мог себе представить. И многие люди способны на большее, чем они способны себе представить. Теперь я надеюсь всем, что делаю, помочь таким людям не страдать, а открывать в себе самые неожиданные сильные стороны.
#образование #преподавание #программирование