«Наша задача — не запретить ИИ, а научить использовать его так, чтобы дети не разучились рассуждать».
К такому заключению пришли педагоги, завершившие обучение в гимназии Сколково по использованию искусственного интеллекта для учителей.
Группа преподавателей из Университетской гимназии Архангельска, Школы № 160 Нижнего Новгорода и Московской частной школы "Ника" успешно завершила программу повышения квалификации «Технологии искусственного интеллекта в помощь учителю», реализованную дочерней организацией Гимназии Сколково АНО “Сколково образование”.
Обучение прошло в онлайн-формате в декабре текущего года и стало важным шагом в направлении интеграции современных цифровых технологий в педагогическую практику региона.
Программа обучения включала интерактивные лекции, практические занятия, защиту проектов и рефлексию по итогам курса. Авторами и ведущими были: Олеся Уткина, руководитель методической службы Гимназии Сколково и учитель истории и обществознания, Михаил Федянин, учитель истории гимназии Сколково, Даниил Ефимов, менеджер научных и образовательных проектов Yandex Cloud и аспирант Университета МИСИС, выпускник гимназии.
Цель программы — раскрыть возможности искусственного интеллекта для автоматизации, повышения качества и индивидуализации обучения, а также обучить педагогов эффективно применять ИИ-инструменты в образовательном процессе и развить критическое мышление по отношению к новым технологиям.
В результате обучения участники смогли:
- понять принципы работы генеративных ИИ-систем и российское законодательство в области данных;
- применять ИИ для автоматизации рутинных задач, анализа данных и создания учебных материалов;
- формулировать запросы к ИИ;
- адаптировать учебные материалы под разные уровни учеников;
- оценивать качество созданного ИИ контента и его этичность;
- интегрировать ИИ в разные этапы урока и домашней работы;
- обеспечить безопасное использование технологий со своими учениками.
«На программе мы возвращаем контроль, смысл и уверенность учителю в мире, где ИИ уже стал частью образования, а не делаем его оператором запросов. Честно проговариваем всё, что обычно остается между строк. Страх, что ИИ знает больше, ощущение, что ты отстаёшь, испытываешь злость из-за того, что дети делают задания с ИИ и растерянность, из-за того, что ты не знаешь, что с этим делать как учителю? Здесь можно задать любые вопросы — даже самые «неудобные». Эта программа — про спокойную, осознанную и сильную работу с ИИ в реальном школьном контексте» — Олеся Уткина, руководитель Методической службы, учитель истории и обществознания Гимназии Сколково, один из авторов и ведущих курса “Искусственный интеллект для учителя”.
Отрадно, что обучение прошло в контексте обсуждения преимуществ внедрения ИИ в образование: снижение нагрузки на учителей, повышение успеваемости и создание более персонализированного подхода к обучению. Согласно исследованиям, 45% педагогов, использующих ИИ, отмечают экономию времени, а образовательное сообщество уверено в том, что технологии становятся неотъемлемой частью современного учительства.
«Раньше при создании оригинальных, творческих заданий я тратила очень много времени. Ещё бы! Ведь нужно было напитаться информацией, "выносить" её, а сейчас минутное дело. Конечно, всё пропускаешь через себя, проверяешь, но это увлекательный процесс, потому что рядом "единомышленник". При проверке сочинений есть независимый эксперт - это здорово!» — Ангелина Валерьевна, учитель «Университетской гимназии» г. Архангельска.
Образовательные инновации уже доказали свою эффективность: внедрение ИИ позволяет сокращать трудозатраты в 3-4 раза, персонализировать обучение и повышать качество знаний. Успешная реализация этого курса — важный этап на пути цифровой трансформации системы образования.
Подробнее об этом курсе и других программа повышения квалификации для учителей на сайте АНО ДПО "Сколково образование"