Долгое время считалось, что феноменальный интеллект и ранние победы ребенка — это прямой билет в успешное будущее. Однако жизнь часто демонстрировала обратное: вчерашние «троечники» и хулиганы порой достигали высот, недоступных отличникам. Чтобы разобраться в причинах этого парадокса, группа исследователей провела масштабную работу, результаты которой заставляют пересмотреть взгляды на воспитание талантов.
Команда ученых под руководством Арне Гюллиха, профессора из Регионального политехнического университета Кайзерслаутерна-Ландау, изучила биографии и карьерные пути почти 35 000 выдающихся личностей. В выборку попали обладатели Нобелевской премии, олимпийские чемпионы, гроссмейстеры и знаменитые композиторы. Основной целью работы, данные которой опубликовал авторитетный журнал Science, была проверка эффективности программ интенсивного развития одаренных детей. Ученые хотели понять: стоит ли выделять «самых способных» в раннем возрасте и заставлять их годами бить в одну точку?
Выводы оказались сенсационными. Выяснилось, что дети-гении и взрослые триумфаторы мирового уровня — это практически не пересекающиеся группы людей. Большинство тех, кто вошел в историю, в детстве развивались плавно и не демонстрировали сверхспособностей, вместо узкой специализации они выбирали путь разнообразия: пробовали себя в спорте, искусстве, при этом находили время для обычного общения со сверстниками.
Три причины, почему разносторонность побеждает зубрежку
Анализируя, почему широкий кругозор эффективнее ранней концентрации на одном предмете, авторы исследования сформулировали три ключевые теории:
- Гипотеза поиска идеального соответствия. Чем больше различных занятий пробует человек, тем выше вероятность, что он в итоге нащупает ту сферу, где его личные таланты раскроются максимально эффективно.
- Концепция накопления «образовательного капитала». Междисциплинарный опыт создает прочный интеллектуальный фундамент, а человеку с широкой базой знаний легче адаптироваться и осваивать новые сложные навыки на любом этапе жизни.
- Гипотеза управления рисками. Разнообразие интересов защищает от эмоционального выгорания и профессионального тупика. Если у человека есть несколько опорных точек развития, риск сломаться под давлением одной карьеры значительно ниже.
Эти гипотезы дополняют друг друга и указывают на то, что мультизадачность в юном возрасте — это залог долголетия в профессии. Однако Арне Гюллих уточняет: бесконечно «распыляться» тоже нельзя, для достижения мирового триумфа критически важно вовремя определить свою главную нишу. Согласно мнению профессора, человек, нашедший свое истинное призвание после периода широких поисков, обладает более мощным потенциалом для обучения и защищен от многих карьерных кризисов.
В качестве практического совета родителям ученые призывают не лишать детей детства ради сомнительных лавров вундеркинда: вместо того, чтобы заставлять ребенка заниматься чем-то одним с утра до ночи, лучше предоставить ему свободу выбора между 2-3 совершенно разными направлениями.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на наш YouTube канал!
Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал
Читайте также: