Друзья, на этой неделе многие из нас после почти двухнедельного забытья вернулись в рабочий режим. Вернулись к учёбе и наши дети. Захотелось поднять отчёт, который не так уж и свеж — вышел в апреле 2025 года. Но я всё чаще думаю об основных тезисах этого документа. А последняя поездка в Китай ещё сильнее об этом напомнила. Наблюдала за ежесекундным использованием гаджета для общения на английском, обращением сотрудников сервиса к нейронкам по самым простым, базовым вопросам… Смотрела я на это всё и понимала, что ещё пара лет — так будет и у нас, а потом и повсеместно. Везде, куда дотягивается гаджетизация (а сегодня это любые трущобы и аулы), где есть интернет-покрытие, а значит, доступ к нейросетям, — везде я ожидаю всё большее атрофирование самостоятельного мышления.
Поэтому в первую рабоче-учебную неделю нового года не грех прошлогодний отчёт достать с полки. Это нашумевший документ Being Human in 2035: Experts predict significant change in the ways humans think, feel, act and relate to one another in the Age of AI (апрель 2025). 300 экспертов сферы технологий спросили, что они думают о человечестве в 2035 году в связи с внедрением ИИ. Экспертами выступили сами разработчики нейросетей, а также те, кто их продвигает, изучает либо плотно использует для своего продукта. Все отвечали на одни и те же вопросы, а 200 человек дополнительно писали эссе.
Вот основные выводы:
📌 Общая картина изменений
Эксперты считают, что влияние ИИ на человеческие качества будет глубоким, значимым и даже революционным к 2035 г. Большинство прогнозируют «глубокие и существенные» изменения в том, как люди думают, чувствуют, действуют и взаимодействуют друг с другом под влиянием ИИ.
При этом эксперты разделились в оценке:
• 50 % считают, что изменения будут в равной мере хорошими и плохими;
• 23 % — в основном негативными;
• 16 % — в основном положительными.
📉 Прогнозируемые негативные изменения
Эксперты предсказывают, что ряд ключевых человеческих качеств к 2035 г. скорее ухудшится:
Социальный и эмоциональный интеллект — способность понимать других и взаимодействовать с ними.
Глубокое мышление и аналитическое внимание — склонность к вдумчивому освоению сложных концепций.
Доверие к общим ценностям и культурным нормам — исчезновение общего фундамента для согласованного социального взаимодействия.
Уверенность в собственных способностях — зависимость от ИИ как источника решений и рекомендаций.
Эмпатия и моральное суждение — возможное снижение способности к сочувствию без технологической поддержки.
Психическое благополучие — увеличение стресса, фрагментация внимания и нагрузка на эмоциональное здоровье.
Чувство личной автономии и идентичности — слияние цифровых и человеческих «я», которое может подорвать ощущение самостоятельности и смысла.
Метакогнитивные навыки (предмет моего особенного интереса и исследования) — способность рефлексировать над собственным мышлением и осознавать его структуру.
📈 Прогнозируемые положительные изменения
Несмотря на опасения, эксперты видят потенциальные преимущества ИИ в нескольких ключевых качествах:
Любознательность и способность к обучению — ИИ может стимулировать расширение знаний и интереса к новым областям.
Принятие решений и решение проблем — инструменты ИИ могут помочь людям принимать более обоснованные и эффективные решения.
Инновационное мышление и креативность — ИИ способен расширить творческие возможности человека и вдохновить на новый подход к созданию идей.
🧠 Ключевые тезисы из эссе экспертов
Помимо количественной оценки, в качественных эссе эксперты высказывают важные наблюдения. Приведу некоторые тезисы:
Ухудшатся навыки социально-эмоционального интеллекта. Читать знаки, тональности, эмоции — это сложно. Скорее всего, люди будут предпочитать ИИ-домашних животных, ИИ-романтических партнёров, что значительно изменит то, как удовлетворяются естественные потребности человека, и сам характер межличностных отношений. А это, в свою очередь, изменит то, что значит быть человеком.
Сотрётся граница между реальностью и фейком: мы перестанем отличать, что сделано человеком, а что сгенерировано, а главное — перестанем отличать, что мы думаем, что знаем и что от нас хотят, чтобы мы знали (если вы думали, что сейчас нами манипулируют и делают «ватниками» через пропаганду то те, то другие силы, — то это всё покажется детским садом). Постоянное подтверждение того, что ты человек (этакая перманентная капча), станет нормой.
Исчезнет отношение к человеку как к индивидуальности. Вместо этого люди будут восприниматься как миллиарды данных и переменных для анализа, категоризации и сегментирования. Человек со всеми его внутренними сложностями и личными потребностями станет иррелевантен для алгоритма.
Искусственный интеллект приведёт к росту искусственного суперинтеллекта — систем тотальной слежки и контроля глобально везде в мире.
Меньшинство представителей человечества выиграет от использования ИИ. Большинство же ещё больше утратит субъектность, агентскую позицию, навыки принятия решений и критическое мышление.
Ещё сильнее просядут навыки осознанного и аналитического чтения из-за ухудшения концентрации внимания, которое уже наблюдается в последние декады и неуклонно падает.
Из-за перманентной сверки своего мнения и своих решений с ИИ, скорее всего, в целом снизится вера человека в себя и в верность собственных суждений.
Какой выход?
Я решила для себя, что единственный выход - держать свой мозг в «чёрном теле». Буквально силком заставлять себя читать полностью, а не выжимку, сделанную нейронкой, ну или, как минимум, сначала прочесть самому, потом попросить нейронку и со знанием дела проверить её, всё поправить. Заставлять себя учить языки — хотя бы один, несмотря на то, что есть электронные переводчики. Смысл изучения хотя бы одного иностранного языка не в конечном результате в виде «могу общаться или работать с представителями другой страны» — нет. В процессе изучения другого языка ваше сознание проходит процессы, которые невозможно заменить другой деятельностью, создаются те нейронные связи, которые не формируются с помощью иной активности. Чем сложнее наша внутренняя нейронная сеть, тем эффективнее наша когнитивка. И так — с другими базовыми предметными и метапредметными навыками. И даже с социально-эмоциональными. Да-да, сегодня учёные говорят о том, что и общаться, и встречаться надо себя буквально заставлять. Чтобы «не атрофировались» нейронные связи, ответственные за общение и социально-эмоциональный интеллект, и чтобы не сидеть вечно на быстром дофамине (для сравнения - скролить ленту соц сетей - быстрый дофамин, пойти встречаться с друзьями - медленный, но человек в современном мире чаще выбирает первое). Итак, заставлять себя буквально шевелить мозгами! Думаю, только так можно в эту новую эпоху не остаться на обочине прогресса. Кстати, не удивлюсь, что в будущем появятся платные тренажерки для мозга. Как нашим предкам было дико подумать, что для того, чтобы мышцы совсем не атрофировались, люди будут готовы платить, чтобы потягать штангу, нанять тренера, побегать на Iron Man. Представьте, что в будущем, возможно, люди будут платить, чтобы под руководством специального коуча почитать "Войну и мир" или "Улисса" и понять смысл текстов.
Я с детства обожаю строчки: «Не позволяй душе лениться». Вот в эпоху нейросетей этот лозунг становится критическим не только для души, но для мозга и познания. «Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь». А самый большой вызов для нас с вами — это воспитать такое мозговое трудолюбие в детях.
Про книгу «Травля: со взрослыми согласовано» можно узнать тут.
Неравнодушных педагогов и осознанных родителей я приглашаю в Телеграмм-канал «Учимся учить иначе».