Январь почему-то всегда кажется странным месяцем. С одной стороны, каникулы уже заканчиваются, с другой — мозг ещё не вернулся из режима отдыха. Учёба вроде бы есть, но включаться на полную совсем не хочется. И это нормально.
Именно поэтому январь — на самом деле очень удачное время, чтобы начать готовиться к экзаменам. Не потому что срочно надо, а потому что можно спокойно.
Весной всё выглядит иначе. Там уже появляются дедлайны, сравнения, паника, бесконечное ощущение, что времени мало. В январе этого нет. Здесь ещё можно позволить себе не спешить, а просто аккуратно посмотреть, что вообще происходит с предметом. Что понятно, что забыто, а что никогда толком и не объясняли.
Мы часто видим, как ученики в январе приходят с мыслью я пока просто попробую. Без обещаний, без героизма. И это самый здоровый настрой. Потому что подготовка к экзаменам — это не про подвиг, а про привычку. А привычки лучше всего формируются тогда, когда никто не торопит.
В январе не нужно сразу садиться на два часа с тетрадями. Гораздо полезнее начать с коротких занятий. Полчаса, сорок минут. Повторить базу, а не гнаться за сложными темами. Вернуть ощущение, что предмет в целом понятен и не страшен. Очень часто именно это ощущение и теряется за годы учёбы.
Ещё один важный момент — психологический. В январе у ребёнка нет ощущения, что он уже опоздал. А значит, нет внутреннего сопротивления. Он не защищается, не закрывается, не делает вид, что ему всё равно. Он просто пробует. А в обучении это состояние бесценно.
Мы в школе всегда относимся к январю как к переходному месяцу. Это время, когда не нужно доказывать, что ты готов к экзамену. Нужно просто вернуться в учебный ритм, вспомнить, как вообще учатся, и постепенно собрать опору под ногами. Без рывков и без давления.
Если вы сейчас думаете, стоит ли начинать в январе или подождать до весны, ответ на самом деле простой. Начинать лучше тогда, когда есть возможность делать это спокойно. И январь для этого подходит идеально.
Не обязательно сразу ставить большие цели. Иногда достаточно просто начать.
Мы с нашими учениками потихоньку возвращаемся в учебный ритм. Даём время втянуться и снова почувствовать уверенность в предмете. Так что, если нужна помощь, ждем вас!