ШКОЛА XXI век | ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ИЛИ КОНЕЧНАЯ ОСТАНОВКА? Со времени, когда мы с вами учились в школе, изменилось совсем немного. Примерно всё. -> получение образования стали называть услугой - и вместо создания в головах учащихся (то есть активно участвующих в процессе) ОБРАЗОВ мироустройства через разные системы познания - научные подходы - мы получили натаскивание на правильные ответы через формальное запоминание, чтобы заработать баллы на ОГЭ/ ЕГЭ -> вместо авторитетной фигуры Учителя - проводника в мир ПОНИМАНИЯ и усложнения картины мира Ученика, мы получили учителя-слугу, который всем должен: ребёнку, родителям, руководству школы, министерству образования. Бесправный маленький человек, вынужденный ежедневно делать сложнейший экзистенциальный выбор: "тварь я дрожащая или право имею?" -> работа школ и учителей теперь полностью подчинена статистике сверху - сколько троек допустимо, а двоек ни-ни, сколько детей должны сдать ОГЭ/ЕГЭ и на какие баллы. То есть это в большинстве своём, т
ШКОЛА XXI век | ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ИЛИ КОНЕЧНАЯ ОСТАНОВКА
20 января20 янв
1
2 мин