Иногда меня спрашивают: «Что Вас сегодня волнует как руководителя школы?» И я ловлю себя на мысли, что это не отчёты, не проверки и даже не очередная реформа. Меня волнует хрупкость стабильности в школе. Сегодня всё чаще звучит тема сменяемости директоров – два года, три года… Но школа не живёт циклами приказов. Школа живёт доверием, людьми, традициями и долгими смыслами. Невозможно вырастить сильную команду, запустить международные проекты, сформировать культуру, если всё время думаешь: успею ли? Школа не стартап. Это место, где дети растут медленно, но навсегда. Меня волнует состояние педагогов. От нас требуют гибкости, инноваций, цифровизации, результатов – и при этом мы остаёмся людьми. Переживающими. Иногда выгорающими. Об этом не принято говорить вслух, но молчание не лечит. Меня волнует, что в мире, где искусственный интеллект развивается быстрее учебных программ, школа рискует готовить детей к реальности, которой уже нет. И главная угроза здесь не технологии, а страх взрослых