После смерти В. И. Ленина (21 января 1924 года) Надежда Константиновна Крупская сохранила значительное общественное и политическое влияние, сосредоточившись на просвещении, партийной работе и идеологическом воспитании. Её деятельность в 1920–1930‑е годы охватывала несколько ключевых направлений.
Основные сферы деятельности
Народное образование и педагогика. Занимала пост заместителя наркома просвещения РСФСР (с 1929 года). Формулировала принципы советской школы:
«Школа должна не только обучать, она должна быть центром коммунистического воспитания».
Развивала систему дошкольного образования: инициировала массовое создание детских площадок и садов. Участвовала в разработке программ ликбеза (ликвидации безграмотности).
Пионерское движение. Была одним из организаторов Всесоюзной пионерской организации. Продвигала идею, что пионерская организация должна быть «скаутской по форме, коммунистической по содержанию».
Культурная политика и цензура. В 1920 году руководила чисткой библиотек от «идеологически вредной и устаревшей» литературы (изъяты книги Платона, Канта, Шопенгауэра, Лескова и др.). Вела активную антирелигиозную пропаганду. Критиковала детские произведения Корнея Чуковского (статья «О „Крокодиле“ Чуковского» в «Правде», 1928), что фактически запретило публикацию его сказок на годы. Выступала против педагогической системы А. С. Макаренко; её критика способствовала его отстранению от руководства колонией им. Горького (1928).
Библиотечное дело. В 1929 году инициировала «Библиотечный поход» - программу по расширению сети библиотек и пропаганде массовой литературы.
Партийная и государственная работа. Входила в состав ЦК ВКП(б), ВЦИК и ЦИК СССР. В 1937 году избрана депутатом Верховного Совета СССР 1‑го созыва. Участвовала в политических процессах: голосовала за исключение из партии Троцкого, Зиновьева, Каменева; поддержала предание суду Н. И. Бухарина.
Мемориализация Ленина и просветительская работа. Автор многочисленных работ о Ленине, педагогике и истории партии. Активно переписывалась с пионерами и школьниками. Инициировала открытие музеев (в т. ч. музеев Белинского и Лермонтова в Пензенской области).
Политический контекст и отношения со Сталиным
После смерти Ленина Крупская пыталась влиять на политику, опираясь на авторитет мужа. В мае 1924 года она зачитала перед соратниками «Письмо к съезду» (так называемое «завещание Ленина»), где критиковалась фигура Сталина.
Несмотря на публичную поддержку Сталина, между ними сохранялось противостояние. В 1930‑е годы её влияние постепенно ограничивалось.
Тем не менее она сохраняла официальные посты и возможность высказываться по ключевым вопросам образования и культуры.
Последние годы и смерть
В 1938 году консультировала Мариэтту Шагинян при работе над книгой «Билет по истории» о семье Ульяновых. Скончалась 27 февраля 1939 года (на следующий день после 70‑летия) от перитонита. Прах помещён в Кремлёвскую стену на Красной площади в Москве.
После смерти Ленина Крупская стала одной из ключевых фигур в формировании советской системы образования и идеологического воспитания. Её деятельность сочетала просветительские инициативы с жёсткой цензурной политикой и участием в партийных процессах 1920–1930‑х годов.
Понравилась статья? Ставь лайк, подписывайся на канал и жди следующую публикацию.