Школьная оценка - важный элемент Вашего образования. Но при этом она ничего не значит.
Общественное отношение к школьной оценке
Многие люди считают, что в школе начинается подготовка к будущей профессиональной деятельности ученика. Соответственно, успеваемость, домашнее задание и контрольные работы являются аналогом профессиональной деятельности - труда. А оценки - аналог зарплаты.
Поэтому некоторые родители требуют от детей самых высоких оценок. И чем больше, тем лучше. Если сегодня чадо приучиться собирать максимум хороших оценок, то в будущем он добъётся высоких доходов. И обустроит себе хорошую жизнь.
Обратите внимание. Речь идёт не о качестве знаний, а о размере оценки.
Официальное предназначение оценки
Министерство образования тоже поставило ситуацию с ног на голову. Для чиновников от образования оценки учеников нужны для того, чтобы оценить качество работы учителя и всего учебного заведения в целом. Если ученики получают много плохих оценок, то значит, что учитель работает плохо. Если в учебном заведении низкий средний балл учеников, то надо разобраться как следует и наказать кого попало, чтоб учителя лучше работали.
Оценка - формальный способ определить качество работы учителей и преподавателей.
Настоящее предназначение оценки
Оценка показывает ученику, где у него пробел в знании, что надо доучить, где разобраться. Если учитель и ученик работают в резонансе, то оценка сигнализирует учителю, где ученик не понял. Что надо объяснить ещё раз, доучить.
Так к оценке относятся только те ученики, которым нужны тиненно знания. Им интересно учиться и хочется выучить предмет хорошо. В школе такое отношение встречается редко. Обычно такие правильные ученики учатся в ВУЗах.
Как относиться к оценке
Равнодушно. Часто оценка носит случайный характер. Особенно, в ВУЗе. Повезло незаметно списать - получи "отл". Задонатил преподавателю, или просто ходишь в любимчиках, тогда тоже оценка высокая. А бывает и наоборот.
Ради оценок надо заморачиваться, когда от них что-то реально зависит. Например, стипендия, или поступление в хороший ВУЗ после школы.
Я в своё время учился очень хорошо только для того, чтобы от меня отвязались. Груда пятёрок в дневнике гарантирует, что я могу целыми днями заниматься своими делами. И никто не капает на нервы, мол "а ты сделал домашку?", "хватит бездельничать - иди учись". В Университете я уходил с экзамена и даже не интересовался, какую оценку получил. Было достаточно осознания, что я сдал экзамен. И только дома открывал зачётную книжку, чтобы посмотреть, что там. Это пример здорового и правильного отношения к оценке. У неё есть смысл и предназначение, но она ничего не значит. Учитесь хорошо. Но не тратьте нервы ради высоких оценок.
Напоминаю, что помимо перечисленных творческих достижений у меня есть ещё один повод для гордости. А именно, телеграм-канал "Лента финансовых новостей". Здесь я собираю только значимую информацию для долгосрочных инвесторов, для любителей фундаментального анализа и для адептов дивидендной стратегии.