Когда родители видят анонс проекта — они спрашивают: "А кто этим будет заниматься?"
Не "Какой формат?", не "Сколько длится?", а именно: "Кто с детьми?"
Этот вопрос — ключ ко всему.
Потому что для школьника 14 лет не проект интересен — а человек, который делает его возможным.
Куратор — это не организатор. Не ведущий. Не учитель.
Куратор — это проводник.
Он не читает лекции и не даёт готовые ответы. Он задаёт правильные вопросы:
— «Что тебе интересно?»
— «Почему именно это?»
— «Что помешает — и как обойти?»
Он помогает школьнику пройти от идеи к действию — и не бросить на полпути, когда станет сложно.
Пример из жизни: проект «Румпель»
В 2024 году в Архангельской области стартовал проект «Румпель» — профориентационная игра, в которой школьники пробуют себя в роли креативных специалистов: дизайнеров, продюсеров, сценаристов.
Один из участников — Саша, 15 лет — сначала робко молчал на встречах. Боялся ошибиться.
Но его куратор не стал его "подталкивать". Вместо этого спросил:
— «А что бы ты показал, если бы фильм снимал ты?»
Саша начал рассказывать про старые морские карты. Через неделю уже вёл мини-расследование: искал архивы, звонил краеведам, снимал ролик.
А через месяц — его команда выиграла грант от Фонда Потанина.
Без куратора эта история могла закончиться на фразе: «Да мне всё равно».
Что делает куратор на самом деле?
- Создаёт безопасное пространство — где ошибаться не стыдно, а полезно.
- Связывает интерес с реальностью — помогает найти наставника, ресурсы, площадку.
- Сопровождает до результата — даже если проект идёт не так, как планировалось.
- Не решает за школьника — но не оставляет одного.
Почему это работает?
Потому что подростки не верят "программам". Они верят людям.
Если куратор — эксперт, который искренне заинтересован в том, чтобы ребёнок найшёл свой путь, а не просто "прошёл мероприятие", — появляется доверие. А с ним — и мотивация.
Для родителей это звучит как «мой ребёнок не останется брошенным».
Для школьника — как «мне здесь дадут шанс».
А вы знали?
В НКО «ЕНОТ» куратор — обязательная фигура в каждом проекте.
Мы не запускаем активности «на массу».
Каждый школьник получает личного наставника, который сопровождает его от заявки до результата: стажировки, запуска инициативы или даже трудоустройства.
В 2024 году такую поддержку получили более 850 участников.
Из них — 67 устроились на работу, 23 запустили свои проекты, 14 вернулись во второй проект.
Это не магия. Это система, где куратор — центральное звено.
А вы сталкивались с куратором в образовательных проектах?
Пишите в комментарии:
— Что запомнилось?
— Был ли человек, который «увидел» вашего ребёнка?
— Хотели бы вы, чтобы в школьных проектах всегда был такой проводник?
Проекты «ЕНот» реализуются при поддержке Фонда президентских грантов, Фонда Потанина, Управления по делам молодёжи Архангельской области и других партнёров.
Участие — бесплатное. Подробнее — на сайте и в соцсетях.
http://enot-you.tilda.ws/