Знакомо чувство, когда вы пытаетесь договориться с ребёнком, объясняете на словах, а он будто отключён, не понимает…
Для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) мир часто состоит из конкретных инструкций, строгих алгоритмов, шаблонов, а гибкий язык взглядов, жестов и интонаций остаётся загадкой. Именно эту «загадку» и помогает разгадать подход RDI (Развитие отношений через взаимодействие).
Его цель - не просто научить отдельным навыкам, а восстановить способность к естественному живому общению и глубокому пониманию собеседника и всего происходящего в коммуникации других людей. Главные опоры для этого - совместное внимание и невербальная (безсловесная) коммуникация.
Почему это так важно?
Потому что до слов, в самом основании человеческого контакта, лежит умение «читать» лицо, позиции тела, жесты и взгляд другого человека. Этот навык называется социальной ссылкой - внутренним компасом, который помогает ребёнку ориентироваться в общении.
Простыми словами, социальная ссылка — это:
1. Вопрос глазами: «Мама, это нормально? Я правильно понял? Что сейчас происходит?»
2. Ответ без слов: Улыбка, кивок, спокойный взгляд или, наоборот, нахмуренные брови, которые дают ребёнку информацию.
3. Координация действий: Ребёнок, получив этот невербальный сигнал, корректирует своё поведение (подходит, останавливается, улыбается в ответ, отходит).
4. Разделение эмоций - взгляд в глаза не только, чтобы получить подсказку (правильно/неправильно я делаю), а чтобы просто поделиться своей радостью или удивлением: «Смотри, какой рисунок у меня!», «Ого! Какая машина!».
Развивать эту связь можно через простые и даже весёлые ритуалы, где главный «герой» - ваше выразительное лицо и простое движение головы.
Каждый день по 15 минут подобных простых активностей дают удивительный результат и переносят навык на любое другое ежедневное общение.
Активность: «Учимся «читать» кивок!»
Эта игра направлена на то, чтобы ребёнок начал сознательно следить за вашим лицом, телом, невербальным сигналом (кивком или отрицательным движением головы) и использовать его как руководство к действию. Это и есть тренировка социальной ссылки.
Подготовка пространства:
~ На улице: рисуем мелом на асфальте «классики» или любые другие лесенки, лабиринты, дорожки.
~ Дома: можно разложить на полу листы бумаги А4 вместо рисованных клеточек.
Суть игры:
Ребёнок шагает по клеточкам, получая невербальный сигнал для каждого следующего шага от взрослого - ваш кивок.
Демонстрация:
1. Ребёнок встает на клетку с цифрой 1.
2. Вы становитесь напротив и мягко, но выразительно мотаете головой («нет, нельзя»), смотря ребёнку в глаза. Ваше лицо — спокойное, может быть, с лёгкой игривой строгостью.
3. После 1-3 отрицательных движений даёте чёткий, одобряющий кивок («да, можно!»)
4. Ребёнок перешагивает на следующую клетку.
5. Важно: сначала может потребоваться физическая подсказка: держать ребёнка за руку или слегка загораживать собой следующую клетку. Когда ребёнок усвоит паттерн «нет-нет-да», эта необходимость отпадёт. Он начнёт ждать вашего сигнала.
Вариации:
~ В конце пути можно нарисовать или обозначить место для большого прыжка (обруч, подушки), что станет ярким эмоциональным завершением маршрута.
~ Вместо нарисованных клеток используйте стулья, расставленные на расстояние шага ребёнка.
~ Меняйте темп: иногда давайте разрешение быстро, иногда заставляйте немного подождать, поддерживая зрительный контакт и интригу.
Усложнение (следующий этап!):
Когда ребёнок уверенно понимает правила и играет с удовольствием, поменяйтесь ролями. Теперь он ведущий! Пусть он кивает вам, а вы шагаете. Это колоссальный шаг: он не только считывает сигнал, но и подаёт его, становясь инициатором взаимодействия. Вот где социальная ссылка начинает работать в обе стороны.
Смотрите, как это работает вживую!
Весь процесс активности в видео нашей ученицы. Всего 3 минуты, которые наглядно покажут вам магию «тихого диалога».
Главное в этой активности — не пройти «классики», а поймать тот момент взаимопонимания, когда вы и ребёнок общаетесь без слов, а только взглядом и движением головы.
Это и есть тот самый фундамент, на котором строятся все сложные социальные навыки.
Алла ведет канал в Дзен, где очень интересно и с подробностями рассказывает о своем особенном пути и как RDI помогает «достроить» пропущенные этапы развития.
Пробовали подобные игры? Делитесь вашим опытом в комментариях!
И не забывайте подписываться на наш канал — мы регулярно делимся простыми и эффективными RDI-активностями для будней.