Найти в Дзене
Студия Р1

Подводит память? Советы нейропсихолога Татьяны Визель

Фото: iStock/nicoletaionescu
Фото: iStock/nicoletaionescu

Что делает человека умным? Этот вопрос не имеет однозначного ответа, считает Татьяна Григорьевна Визель. В подкасте «Меня бесит» Студии Р1 эксперт утверждает, что на интеллект влияет всё: генетика, среда, окружение, даже родовая память поколений. При этом человечество постепенно меняется на уровне парагенетики — дети сегодня рождаются иными, чем раньше.

  • Полный выпуск про память с нейропсихологом, доктором психологических наук, ведущим научным сотрудником и профессором Института дефектологии и медицинской психологии Татьяной Визель слушайте по ссылке.
Фото: iStock/Tongpool Piasupun
Фото: iStock/Tongpool Piasupun

Главное, по мнению эксперта, — интерес к происходящему вокруг и способность впитывать значимые события времени.

Главное — интерес к тому, что происходит вокруг, и это впитывание значительных событий времени, оно и есть залог того, что человек станет умным.

Многие живут «в штампах», не пытаясь взглянуть на вещи иначе. Таких людей нельзя назвать умными, даже если они много знают: важно умение сопоставлять факты, выстраивать причинно-следственные связи, анализировать.

«Как стать умнее?»

Нейропсихолог сразу предупреждает, что однозначного рецепта ума не существует. Всё начинается с фундамента, который нам не подвластен:

«Это и генетика, это и условия, в которых рождается ребёнок, это и среда обитания, это и люди, которые окружают ребёнка… Что важнее: заданные способности ребёнка генетически, от рождения или речевая среда?»

Оказывается, способности могут передаваться не только от родителей, но и через поколения. Более того, человечество как вид эволюционирует через парагенетику — изменения, которые накапливаются рядом с ДНК благодаря массовому опыту.

«Если человечество что-то осваивает в очень большом объёме, то это может попадать в геном человека. Рождающиеся сегодня дети при рождении отличаются от тех, которые рождались раньше».

Татьяна Визель отмечает, что многие люди останавливаются в развитии, довольствуясь штампами. Они могут быть даже очень осведомлёнными, но это не делает их по-настоящему умными:

«Получается штампованные трафаретные личности, которых нельзя назвать умными, даже если они осведомлены широко. Это значит, что они не могут сопоставить факты и строить причинно-следственные связи».
Фото: iStock/SIphotography
Фото: iStock/SIphotography

Что такое память и как она работает?

Память — вторая по значимости функция после мышления, но без неё разумным быть невозможно. Она многогранна:

  1. Бытовая память: руководит нашими ежедневными процессами.
  2. Биологическая память: управляет работой внутренних органов без нашего ведома.
  3. Кратковременная и долговременная память: разные системы с разными задачами.
  4. Духовная (или мистическая) память: связь с ушедшими близкими.

Именно последний аспект особенно важен для нашего эмоционального интеллекта:

«Пока мы их помним не в каком-то качестве, а в каком-то состоянии, в каком-то философском, психологическом смысле — они присутствуют с нами.
Фото: iStock/DimaBerkut
Фото: iStock/DimaBerkut

Где живут воспоминания? Тайна гиппокампа

Информация, которую мы запоминаем, сначала попадает в гиппокамп — структуру в глубине мозга, похожую на морского конька. Именно здесь начинается её путь в долговременное хранилище.

«Информация попадает в такую структуру мозга, которая называется гиппокамп, она располагается в глубине мозга, — рассказывает профессор Татьяна Визель

Неврологи любят давать мозговым структурам образные имена: «скорлупа», «орех», «бабочка мозжечка». Гиппокамп — один из таких «морских коньков», от которого зависит, станет ли мимолётное впечатление частью нас самих.

Полезные советы для развития ума и памяти:

  1. Будьте любознательны. Интересуйтесь миром вокруг, задавайте вопросы, ищите новые углы восприятия.
  2. Впитывайте значимое. Не просто потребляйте информацию, а фильтруйте и осмысливайте ключевые события и идеи своего времени.
  3. Тренируйте операциональное мышление. Учитесь сопоставлять факты, а не просто накапливать знания.
  4. Помните о своих «тенях». Духовная и эмоциональная память о важных людях и событиях — часть нашей личности и интеллектуального багажа.

Быть умным — значит не просто много знать, а уметь думать. Смотреть на мир с интересом, задавать вопросы, искать ответы, делать выводы. Развивайте не память-склад, а память-инструмент. И помните, что вы становитесь умнее каждый раз, когда чему-то учитесь: у жизни, у людей, у собственных ошибок.

Лучший способ стать умнее — никогда не переставать интересоваться миром и собой.