❗️Почему «просто занятия» не работают у детей с РАС
Очень часто родители говорят мне одну и ту же фразу:
«Мы ходим на занятия, но прогресса почти нет…»
И в этом месте важно сказать честно:
проблема не в ребёнке.
Проблема в том, что большинство занятий:
— не учитывают сенсорную нагрузку
— не выстраивают нейроцепочки
— не имеют системы и последовательности
🧠 Для ребёнка с РАС движение — это не «физкультура».
Это способ:
• включить мозг
• снизить хаос в теле
• сформировать опору для речи, внимания и поведения
Когда ребёнок:
— «висит» на упражнении
— кричит
— избегает задания
👉 это не отказ. Это перегрузка.
Что делает правильно выстроенная АФК
✔ сначала стабилизирует тело
✔ затем включает восприятие
✔ и только потом — движение и задачу
Именно поэтому результат появляется не сразу, а через систему.
За 8–12 недель такой работы родители чаще всего отмечают:
— больше спокойствия
— лучшее включение в задание
— снижение истерик
— появление инициативы
📌 В ближайшие дни я начну делиться:
— реальными кейсами
— научными объяснениями
— упражнениями, которые вы можете попробовать дома
Если тема откликается — оставайтесь.
Здесь будет полезно и по-настоящему практично.
🧠💪
Александр Евгеньевич Максимов
канд. пед. наук | АФК | нейро-сенсорный подход
📱 WhatsApp,MAX: +7-926-375-48-18
