Найти в Дзене
Мэри Поппинс

Будьте внимательны: пять признаков возможной дислексии у дошкольника

Многие родители думают, что дислексию можно обнаружить только когда ребенок пойдет в школу и начнет учиться читать. На самом деле первые тревожные звоночки можно заметить гораздо раньше — в 4-6 лет. И чем раньше вы обратите на них внимание, тем легче будет помочь ребенку в будущем. Александр Корнев, психиатр и заведующий кафедрой логопатологии СПбГПМУ, выделяет несколько важных предикторов дислексии, которые стоит знать каждому родителю дошкольника. Сегодня многие родители начинают показывать детям буквы в 5-6 лет, а иногда и раньше. И вот здесь важно наблюдать за реакцией ребенка. Если малыш явно сопротивляется, отказывается заниматься, расстраивается или даже плачет при попытках выучить буквы — это сигнал. Это не капризы и не лень. Это признак того, что ему действительно трудно, и мозг пока не готов к такой задаче. Что делать? Не давите и не форсируйте события. Раннее обучение чтению таким детям дается особенно тяжело и формирует негативные эмоции. Лучше отложить буквы на некоторое в
Оглавление

Многие родители думают, что дислексию можно обнаружить только когда ребенок пойдет в школу и начнет учиться читать. На самом деле первые тревожные звоночки можно заметить гораздо раньше — в 4-6 лет. И чем раньше вы обратите на них внимание, тем легче будет помочь ребенку в будущем.

Александр Корнев, психиатр и заведующий кафедрой логопатологии СПбГПМУ, выделяет несколько важных предикторов дислексии, которые стоит знать каждому родителю дошкольника.

1. Сопротивление при знакомстве с буквами

Сегодня многие родители начинают показывать детям буквы в 5-6 лет, а иногда и раньше. И вот здесь важно наблюдать за реакцией ребенка.

Если малыш явно сопротивляется, отказывается заниматься, расстраивается или даже плачет при попытках выучить буквы — это сигнал. Это не капризы и не лень. Это признак того, что ему действительно трудно, и мозг пока не готов к такой задаче.

Что делать? Не давите и не форсируйте события. Раннее обучение чтению таким детям дается особенно тяжело и формирует негативные эмоции. Лучше отложить буквы на некоторое время и обратиться к специалисту за консультацией.

2. Трудности с запоминанием последовательностей

Обратите внимание, как ребенок справляется с перечислением по порядку: времена года, дни недели, месяцы. Конечно, он знает, что такое зима и лето. Но может ли быстро и правильно назвать их все по порядку?

Дети с риском дислексии часто спотыкаются на таких заданиях. Им сложно удерживать в памяти последовательности и воспроизводить их автоматически.

3. Проблемы с рисованием человека

Психиатр Илья Смирнов отмечает, что неумение рисовать (с учетом возрастных норм) тоже может быть признаком возможных трудностей с чтением и письмом.

Попросите ребенка нарисовать человека. В рисунке должны быть более-менее четко обозначены части тела: где туловище, где руки, где ноги. Не просто палочки в разные стороны в неизвестном количестве, а хотя бы намек на пропорции.

Если в 5-6 лет ребенок не может этого сделать — это повод проконсультироваться со специалистом.

4. Неправильное звукопроизношение

Логопед Ольга Долгова подчеркивает: к началу школьного обучения у ребенка должно быть сформировано правильное произношение всех звуков.

Почему это важно? Если ребенок неправильно произносит звуки, значит, он и слышит их не совсем правильно. А это напрямую влияет на то, как он будет писать и читать. Ведь чтобы написать слово, нужно сначала правильно его услышать и разобрать на звуки.

5. Проблемы со связной речью

В возрасте 5-6 лет ребенок должен уметь связно рассказывать о событиях, описывать картинки, пересказывать простые истории. Обращайте внимание на аграмматизмы — ошибки в построении фраз.

Неправильное произношение слов («пинжак» вместо «пиджак») и неправильное словообразование («ухи» вместо «уши») — тоже важные сигналы, которые нельзя игнорировать.

Что делать, если заметили тревожные признаки?

Главное — не паниковать и не ждать, что «само пройдет». Действуйте:

Обратитесь к логопеду. Специалист проведет диагностику и определит, есть ли реальные проблемы или это просто индивидуальные особенности развития.

Не форсируйте обучение чтению. Если ребенок сопротивляется, дайте ему время. Давление только усилит негативные эмоции и создаст дополнительные трудности в будущем.

Работайте над речью. Играйте в игры со звуками, учите стихи, рассказывайте истории, просите ребенка пересказывать мультфильмы. Все это развивает речевые навыки.

Тренируйте последовательности. Учите дни недели, месяцы, времена года через игры и песенки. Делайте это легко и весело, без давления.

Рисуйте вместе. Регулярное рисование развивает мелкую моторику и пространственное мышление, которые важны для освоения письма.

Помните: раннее выявление возможных трудностей — это не приговор, а возможность вовремя помочь ребенку. Мозг дошкольника невероятно пластичен, и грамотная коррекция в этом возрасте дает отличные результаты. Чем раньше начнете — тем легче будет потом.

Если ваш ребенок уже знает буквы, то научиться читать и профилактировать возможную дислексию можно на сайте Slogy.ru: онлайн-тренажер помогает детям автоматизировать навыки чтения. По промокоду DZEN можно получить скидку на первую оплату, а первый месяц занятий будет бесплатным.

Изображение сгенерировано нейросетью GigaChat