И дело не только в непрофессионализме учителей (хотя частично в нём тоже):
Есть кое-что, что заставляет деградировать преподавателей и очень напрягает родителей. Это электронные домашние задания. Во-первых, они нередко находятся на разных порталах и открываются не у всех. Во-вторых, разбираться со всем этим детям опять же приходится вместе с родителями.
Мы с мужем недавно ходили в наш районный комитет по образованию на приём. Вопросов было несколько. Что делать, если мужа не пустили в школу (он не родной отец детей)? Как реагировать, когда директор и учитель морально давят на мать? И что предпринять по поводу этого ЦДЗ (цифрового домашнего задания), если оно не работает, а детям в итоге ставят двойки?
И если первые два вопроса мы как-то решили, то насчёт третьего нам сказали примерно следующее - да, система "не доведена до ума", пробуйте с разных устройств (телефон, планшет, ноутбук, компьютер...), удаляйте приложения... Может, что-то получится.
У старшего ЦДЗ заработало только тогда, когда мы открепили его аккаунт от моего в Госуслугах и завели ему собственный (ему исполнилось 14 лет, он получил паспорт). И даже это не получилось с первого раза! В случае с младшим всё так и не действует, не помогли даже обращения в техподдержку. При этом некоторые учителя считают, что в двойках виновата я и уже за моей спиной обращаются к старшему. Бред, конечно, но я не буду оправдываться. Просто размещу здесь "яростную тираду", которую написала в одной из ВК-групп нашего города (подмосковное Раменское) Марина Колесник. Я сказала, что помогу распространить, она согласилась.
Текст я не редактировала, только убрала эмодзи, потому что с ними Дзен глючило.
У меня подгорает. Официально
Сразу предупреждаю: дальше будет гневно и без купюр. Потому что реально полыхнуло. И, думаю, немало мам и пап меня поддержат!
Претензия №1. Образовательные программы, сделанные "куриной левой ногой"
Уважаемое (мягко говоря, не совсем!) Министерство просвещения, вы вообще когда-нибудь сами пробовали жить по тем программам, которые придумали?
Родителей:
- обязали установить кучу каких-то дурацких приложений себе и ребёнку
- заставили регистрироваться на десятках непонятных сайтов
- регулярно подсовывают бестолковые олимпиады и "допзадания"
- придумали ЦДЗ
- а теперь внезапно появился ЦОК
ЦОК.
Просто оставлю это здесь.
WTF???
Претензия №2. Никто ничего не объясняет
Во-первых.
НИЧЕГО не понятно: что из этого обязательно; что по желанию; за что поставят оценку; а за что просто сделают вид, что "так надо".
Во-вторых.
ВСЁ это: виснет, не открывается, не загружается, "попробуйте позже".
В-третьих.
Вместо того чтобы ребёнок спокойно учился и реально получал знания, вся семья сидит вечерами и разбирается в интерфейсах, восстанавливает пароли, ищет, где "на этот раз задали".
И да - каждый год всё меняется.
Стабильность? Не, не слышали.
Главный вопрос
Почему нельзя сделать ОДИН (ОДИН!!!!!!!!) образовательный портал,
где: все предметы, все задания, всё в одном месте, как раньше в обычном бумажном дневнике???
Почему от учителей частенько прилетают ссылки: зарегистрируйтесь тут, перейдите туда, выполните задание вот здесь, а результат загрузите вообще в третье место???
А теперь МАТЕМАТИКА. Настоящая.
Согласно СанПиН 1.2.3685-21
и приказу Минпросвещения РФ от 09.10.2024 №704,
ребёнок в 5 классе должен тратить на домашние задания НЕ БОЛЕЕ 2 ЧАСОВ В ДЕНЬ.
Ок. Считаем реальный день (пример одного из дней на текущей неделе).
Обязательная база:
Русский язык — 2 упражнения → ~30 минут
История — 6 страниц + вопросы + ЦДЗ + таблица → минимум 30 минут (это если поскорее-поскорее, а не реально запоминать)
Английский — ~30 минут
Математика — ~30 минут
ИТОГО: 2 часа
Это если: всё понятно, ребёнок не тупит, не отвлекается, не нужно ничего гуглить.
А ТЕПЕРЬ СЮРПРИЗ
Дополнительное задание №1. Новогодняя поделка на конкурс.
Вопрос:
Кому это нужно?
Спойлер:
Ребёнок, уставший после уроков, делать её не будет. Поделку будет делать вся семья, проклиная школу, систему и декабрь в целом.
Дополнительное задание №2. ЦОК. Математика.
И вот тут у меня РВАНУЛО.
Детям в 5 классе, которые: ещё не изучали геометрию, только начали понимать, что такое уравнения, предлагают:
- изучить ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ
- и ЧИСЛО ПИ
Если кто не в курсе, зайдите на Википедию и посмотрите, о чём вообще речь. Количество терминов и формул такое, что волосы начинают шевелиться на голове.
Да, задания потом в приложении предлагается выполнить несложные. НО!
Вишенка на торте
После этого ребёнок должен (пруфы прикладываю на фото):
- узнать интересные факты о числе Пи
- нарисовать плакат (ПЛАКАТ, КАРЛ!!!)
- выложить его в интернете
- разобраться, где именно (Яндекс.Диск? Google Drive? ещё что-нибудь весёлое?)
- приложить ссылку в приложении
ВОПРОС НА ЗАСЫПКУ
Скажите, дорогие педагоги (конкретно те, кто всё это придумывает):
СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ займёт у ребёнка, помимо обязательных 2 часов:
а) новогодняя поделка;
б) изучение золотого сечения и числа Пи;
в) рисование плаката;
г) загрузка его в интернет и прикрепление ссылки?
ВАЖНО
У меня НЕТ претензий к учителям. Я понимаю, люди подневольные. Но у меня ОГРОМНЫЙ вопрос к тем, кто проектирует эту систему!
Потому что такой объем работы это:
- не единичный случай
- не "раз в четверть"
- а ре-гу-ляр-но (чего стоили олимпиады, которые мы всю осень проходили!)
Просто именно это задание переполнило чашу терпения.
Простите за эмоциональность
Но реально подгорело
Очень
Мы согласны с этим "криком души" целиком и полностью. Комментарии тоже заслуживают внимания.
- Кошмар! Школа- все ненужнее, репетиторы держат на плаву….
- Педагогам, к сожалению, это тоже не в кайф :(. Спустили сверху - делай, вместо того, чтобы учить и воспитывать - занимаемся всем чем угодно ради мнимых рейтингов…
- А я, дурак, думал, в 2014 - 2017 гг. много цифрового маразма было, когда сам школу заканчивал! Желаю автору и его ребенку крепкого психического здоровья!
- Оооо, а как это: устанавливаем архиважное приложение всем скопом, регистрируемся там сами и дитя (с всей информацией!!!!) с угрозами, что до конца школы все только в этом приложении! И…. через полгода оно не нужно, бегом все по новой, в новое дурацкое неработающее приложение!
И кульминация: если не получена оценка (или ребенку поставили 2 из-за отсутствия выполненного задания) в этом приложении, то никто не виноват, не дошло, не сохранилось и т.д….. так вот. - Господи, бедные родители и дети. Смотрю на весь этот пздц (по-другому не скажешь ), слушаю коллег на работе (тоже вешаются ) и ловлю себе на мысли: слава богу, что у меня нет детей.
- ...РЖД, медицину, образование и т.д, . спустили на дно и пробивают и пробивают, иногда кажется, что это диверсия на государственном уровне.
- Приложения-дневники - это интересный аттракцион, особенно когда оформляешь подписку, оплачиваешь за год, но менее чем через полгода его меняют и предлагают скачать другое приложение. Дети привязаны к смартфонам, потому что выполнение ЦДЗ, информация об изменениях от учителя в чатах приходит на аккаунт ребёнка, сейчас сын разбил свой телефон, и пока он в ремонте, он просто будто выпал из жизни школы.
- По моему опыту, все эти регистрации приводят к спаму в почте, а если требуется номер телефона, то и к звонкам мошенников!
- А кто вас всех заставляет регистрироваться на разных электронных платформах?? Никто, вы сами туда лезете добровольно. У меня ребёнок всё это игнорировал, а я лишь отправил бумагу в школу, где напомнил директору, что регистрация на всех этих порталах добровольная, а оценки за невыполнение электронных заданий не ставятся. И всё.
- Как любила я школу, когда в ней училась я и как же я её возненавидела, когда там учились мои дети! И бедные, бедные дети и родители, которым это всё предстоит, ведь хуже и хуже с каждым днём.
- В школе двое детей, и я совершенно не понимаю, куда катится система образования - по мне так прямо в пропасть.
- О как я с этим согласна. А вход через Госуслуги? Когда 2 ребенка - это каждый раз по новой вход и вводить пароли. Задания грузятся через раз. Конечно, проще все на бумаге сделать.
На странице самого автора ещё немало интересных комментариев, так что, возможно, у статьи будет продолжение. А сама я прокомментирую последний комментарий :) - "проще всё на бумаге сделать". Сегодня младший сын, пятиклассник, пришёл из школы и говорит: "У нас добрая учительница по биологии. Вчера она говорила Тёме, чтобы он мне вместе с тобой помогал с домашним заданием. Сегодня я ей опять всё объяснил про ЦДЗ, и она после уроков отвела меня в свою "комнатку" и дала распечатанный листочек, я всё сделал и оценку исправил".