Представьте: ребенку 6 лет, а вы не уверены, готов ли он к школе из‑за поведения. Именно такой вопрос пришёл анонимно.
«Марина, добрый день! Моей внучке в январе будет 6 лет. У неё неуравновешенный характер. То она хорошо общается, то она начинает капризничать не хочу/не буду, оскорбляет. Она ходит в воскресную школу с переменным успехом. Хорошо занимается, а в другие дни балуется, не слушает учителя. Вообщем поведение ребёнка нас, маму и меня, удручает. Задумываемся, стоит ли ребенку идти на следующий год в первый класс. Воспитатель в садике говорит, что она не готова к школе из-за поведения. Какое Ваше видение на эту ситуацию?».
Здравствуйте! Благодарю вас за вопрос 🌸
Я разделяю ваши сомнения, так как ребенок должен быть готов к школе не только с точки зрения его интеллектуальных и когнитивных способностей, но и с точки зрения психологической зрелости. Каждый случай индивидуален, и вполне возможно, что психика вашей внучки "дозреет" за это время. Лобные доли головного мозга, отвечающие за контроль поведения, часто не успевают развиваться одновременно с телом ребенка. В какой-то момент нам может показаться, что ребенок неуправляем, однако впоследствии его поведение налаживается, так как лобные доли "догоняют" необходимый уровень зрелости. Это обусловлено бурным ростом ребенка в этот период.
Я считаю, что вашей девочке лучше пойти в школу не на следующий год, а через год. В этот период она будет полностью готова. Ведь не зря в советское время детей принимали в школу с семилетнего возраста, исключения составляли лишь экспериментальные классы. Кроме того, если ребенок и его высшие психические функции "не дозрели" до школьного обучения, есть вероятность, что он будет расстраиваться из-за того, что не успевает, получать замечания от педагогов и, как следствие, терять положительную мотивацию. Это может привести к тому, что со временем ребенок начнет ненавидеть школу.
Так как я лично не общалась с Вашей внучкой, я рекомендую Вам сделать следующее: в августе обратитесь к независимому детскому психологу для диагностики ее готовности к школе. В этом случае мы будем уверены в том, что принимаем правильное решение. За этот период ребенок может значительно измениться, ведь детский мозг невероятно пластичен. Тогда вы сможете принять обоснованное решение о ее поступлении в школу, опираясь на диагностику и заключение детского психолога.
Желаю вам удачи! ❤️
❗️ тгк: https://t.me/marinadokuchaeva