Наткнулся недавно на очень интересную новость и не мог не поделиться с вами! Представьте себе обычный урок у первоклассников. Теперь добавьте к этой картине мальчиков в кубанках и девочек в пилотках, которые вместо привычного «здравствуйте» бодро выкрикивают: «Здорово живёте!», а в ответ слышат: «Слава Богу!». Нет, это не исторический кружок. Это — обычный учебный день в тюменской школе №9, где с этого года открылся единственный в городе казачий класс.
Это действительно удивительный, тёплый и очень правильный эксперимент.
Кто они, современные казачата?
Это 25 обычных первоклашек из обычных семей. Потомственных казаков среди них нет. Идея родилась у совета отцов школы, которые, активно включаясь в жизнь детей, заметили тревожную тенденцию: «у ребят падает общий уровень нравственности». Искать решение стали в корнях — в истории сибирского казачества, идущего от самого Ермака.
Родителей уговаривать не пришлось. Их привлекли каноны: уважение к стране и роду, честь, порядочность, мужество и дисциплина. Как сказал председатель совета отцов Ярослав Селин, чья дочь теперь учится в этом классе: «Казаки в школе — это прежде всего ответственность, причем и для семей».
Чему учат на уроках? Сначала — уздечка, потом — пластилин.
На уроке технологии к детям пришел потомственный казак Валера Шевченко — студент в алом бешмете и кирзовых сапогах. Он не читал лекцию, а рассказывал, как запрягают лошадей, что такое уздечка, седло и стремя. Настоящая амуниция, принесенная на урок, наполнила класс деревенским, кожистым запахом — чтобы всё было «по-настоящему».
А после теории — практика: дети лепили из пластилина жеребят, создавая свой первый «табун». Так через игру, тактильные ощущения и живой рассказ в них входит понимание традиционного уклада.
А что же программа? Как совмещают с ФГОС?
Важный вопрос! Казачий компонент не заменяет обычную школьную программу. Он вплетается в неё опционно — на уроках технологии, музыки, ИЗО, физкультуры и «Разговорах о важном». Учительница с 40-летним стажем Ирина Томилова признаётся: материалов по сибирскому казачеству мало, их собирают «по крохам», адаптируя для семилеток.
«Самое интересное — они понимают, что отличаются от других, и гордятся миссией первопроходцев», — говорит педагог.
«Я вырасту и стану настоящим человеком»
Эта фраза первоклассника Савелия — возможно, главный итог и цель всего эксперимента. Это не про воспитание военных. Это про воспитание характера. Про то, чтобы через традиционные ценности — уважение к старшим, взаимовыручку, честное слово — вырастить внутренне стойкого, ответственного человека.
Эффект уже есть: ученики старших классов увидели казачат и тоже захотели так же. Опытом тюменской школы уже интересуются другие учебные заведения города.
Вывод, который я для себя сделал:
Этот класс — не ностальгия по прошлому. Это очень современный и мудрый ответ на вызовы времени. Когда не хватает скреп, их ищут не в абстрактных понятиях, а в конкретной, богатой, героической истории родного края. Это попытка дать детям не просто знания, а нравственный каркас, который поможет им стать теми самыми «настоящими людьми».
И, глядя на горящие глаза этих первоклашек в кубанках, хочется верить, что у них всё получится.
А как вы относитесь к таким экспериментам? Стоит ли, на ваш взгляд, тиражировать этот опыт, или это должно остаться локальной инициативой?