Более подробно и в то же время кратко про реабцентры и условия реабилитации. Кому положено, как получить бесплатно и что из себя представляет.
Всем привет, с вами Ольга. Я здесь специально узнала и поспрашивала, чтобы поделиться с вами, как это всё тут устроено. Вдруг кому статья будет полезной. А потом расскажу об итогах и наших потрясающих результатах.
Итак, поехали. В моём регионе в нашем областном городе есть два филиала реабцентра. Мы с Дим Димычем были в обоих. В самый первый раз мы поехали в один центр
А во второй раз записались в другой. Я много выслушала отзывов вживую, но решила сравнить сама, где нам больше понравится.
В итоге во втором центре нам понравилось больше и мы стали ездить только в него. Давайте, я вам расскажу разницу.
Занятия и процедуры примерно одинаковые, плюс-минус, всё то же самое. Только в первом центре нет гидротерапии. Нет ванн. Кормят тоже абсолютно одинаково.
А вот устройство комнат различается. В первом центре все комнаты расположены вдоль одного общего коридора, как в больнице. На две комнаты свой душ и туалет. Общая игровая. То есть, со всех комнат дети собираются в одном помещении в свободное от занятий время. В тихий час из комнат выходить нельзя - ругаются.
И вот это для меня лично оказалось существенным минусом - все дети в одной игровой. Во втором центре комнаты разделены на блоки. В каждом блоке по три комнаты. В каждой комнате по одной семье - мама с ребёнком или с двумя детьми.
Вот на один такой блок один душ и один туалет. Есть тазики для стирки и сушилка для белья. И на один блок своя отдельная игровая с кучей игрушек, книжек, всяких развивашек, пазлов, раскрасок с карандашами и иже с ними.
Так же в игровой находятся детские столики со стульями, диван для мам и телевизор. Правда, каналы там не показывают, но можно вставлять флешку с мультиками или фильмами. Здорово и удобно.
Персонал заранее видит список заезда и по возможности стараются в один блок заселить более подходящих друг другу детей. Например, не селить подростка-ментальника, склонного к агрессии к маленьким малышам, которых он может ненароком покалечить. Более сохранных детей селят с себе подобными.
Например, на этот раз у нас в соседях был мальчик с Аутизмом, но очень социализованный, спокойный, послушный. Он и играл в мячик и в игрушки с моими детьми, и пазлы собирал, и буквы и цифры тоже с мамой учил.
А вот в том, первом центре я как раз и столкнулась именно с этой проблемой - все дети, со всех комнат, собираются в общей игровой. Дим Димычу тогда было всего три годика, он был совсем маленький и ему постоянно доставалось от более старших, не совсем адекватных детей, хотя и я и тех детей мамы постоянно были рядом!
То два ментальных подростка между собой внезапно сцепились и просто внезапно упали на моего ребёнка, хотя он сидел прямо у меня в ногах! Я и глазом моргнуть не успела! В итоге тогда лёд прикладывали и всё равно шишка на лбу и синячище. То на площадке 14-ти летний подросток на самокате проехал ему по ноге, тоже синяк на полноги. Дим Димыч потом отказывался вообще в игровую из комнаты выходить.
Во втором центре, где всё по блокам, общие мероприятия, мастер-классы проходят в актовом зале. Только там все дети сразу и пересекаются, ну и в столовой ещё. А в свободное время можно спокойно играть, заниматься, делать уроки.
А знаю мам, которым наоборот не нравится такая изоляция, они и себе там компанию находят в обществе других мам в общей игровой. А тут, где все отдельно, им скучно и нечем заняться. Я такого, конечно, не понимаю (как нечем заняться - займись ребёнком! 🤭), но каждому своё.
Так вот, в том первом реабцентре, в котором мы были в начале, там три отделения. Это очень важная информация для заинтересованных! Одно отделение, так же, как и во втором центре - мать и дитя. Это понятно, это как мы ездием. Заезжаешь с ребёнком и живёшь там 18 дней.
Втрое отделение - полустационар. Это больше для местных подходит. Туда детей отводят как в садик - на день. Они там так же проходят программу реабилитации, занятия и процедуры и даже кровати есть, чтобы спать в тихий час. Тоже едят в столовой.
И третье отделение - стационар. Здесь вообще детей от 7-ми лет одних сдают, без родителей на эти 18 дней! И они там сами проходят программу. Фактически, это отделение совмещено с отделением "мать и дитя", находится на том же этаже, в том же помещении. Просто две палаты из всех отведены вот под таких детей, которые одни лежат, без родителей.
В отличие от второго центра, воспитатели тут дежурят и ночью. И по двое. Они и водят этих детей по процедурам и занятиям.
Разумеется, в это отделение берут только сохранных более-менее детей, которые могут жить мало-мальски самостоятельно, сами себя обслуживать, сами помыться, сами переодеться. Которые слушаются и понимают, что им говоришь.
Это отделение подойдёт для тех мам, кто не может в силу работы или других обстоятельств самим лежать с детьми. Ну и разумеется, для уже чуть подросших, которых можно туда отправить как в лагере или санаторий с пользой для здоровья и развития.
А теперь я немного выскажу своё чисто субъективное мнение на этот счёт. Наверное, это больше от совсем безысходности. Иначе, своих я бы туда одних не отправила. Есть дети, которым полезные знания и учёба - по боку, не интересно. А вот что-то не нужное, плохие слова, плохие привычки - это мигом. И если за этим не следить, реабилитация ещё не понятно чего быстрей принесёт - вреда или пользы.
А для Дим Димыча оторваться так надолго от папы с мамой вообще будет травма стопудовая. И постоять за себя он пока не сможет. Хотя, ему и семи лет ещё нет, его и не возьмут))).
Я когда лежала там первый раз с Дим Димычем, там в этой вот стационарной общей палате, где без родителей, лежал мальчик шести лет. Умненькой такой мальчик, буквы, цифры знал, считал, читал в свои шесть лет. Но поведение было такое, что воспитатели от него вешались больше, чем от подростковов.
Постоянные истерики, наглость, требования. Отказывался заниматься, есть, мыться, требовал телефон. Не мог спокойно пройти мимо более слабого или маленького, чтобы не ударить, или не пнуть. Все игрушки в игровой считал своими и у любых малышка сразу кидался отбирать, стоило им взять любую игрушку. Причём, заполучив своё, тут же терял к ней интерес, но взять кому-то другому не позволял.
Причём, к более старшим и сильным не задирался, обходил стороны, понимал, чем это грозит.
И вот тогда, в то время, у меня дома был практически такой же ребёнок, с подобным поведением. Это сейчас всё стало гораздо спокойней. Но, судя по выходкам иногда в моё отсутствие (например, петь или рычать на уроке в школе), я не могу всё равно дать стопудовую гарантию, что чего-то подобного всё же точно не будет.
Зачем такой головняк? И ребёнок больше мучается, чем реабилитируется и отдыхает и воспитателям все нервы истрепаны. В общем, тут надо взвешивать всё индивидуально под каждого конкретного ребёнка. В тот наш заезд таких детей без мам человек 8 наверное было. И только вот один такой плохоуправляемый. Остальные нормальные, спокойные. Ну, баловались, как все дети, но получали замечание и переставали.
Ну и ещё конечно надо учесть момент, что ни какой воспитатель не будет так тщательно следить за вашим ребёнком, как вы сами. Никто не будет заставлять и уговаривать его поесть, например. Никто не будет купать. Всё ребёнок должен уметь и делать сам.
Их разведут по занятиям и процедурам, отведут в столовую к накрытому столу, проведут зарядку и мастер-классы, загонят вовремя в кровать. В общем, ребята, каждый решает для себя сам, подходит такой формат вашему ребёнку или нет. Кто-то может, наоборот, сдаёт туда ребёнка, чтобы отдохнуть от него, как в летний лагерь.
В нашем реабцентре, куда мы теперь ездили все остальные разы, где разделение по блокам, там тоже три отделения. Мать и дитя тоже, где мы и лежим каждый раз. Отделение ранней помощи и полустационар.
Второе и третье - формат приходящего ребёнка в сопровождении. Сопровождать могут и мамы и папы и бабушки, возможно и другие родственники. Там так же есть "день заезда", когда дети проходят местную комиссию, их осматривают специалисты и назначают лечение и процедуры на весь курс.
В этот день заезда никто никуда не заезжает, просто он так называется. На самом деле реабилитацию здесь проходят, приходя сюда каждый день. Но не оставляют детей одних, как в садик, как в первом центре, а так же, как лежащим мамам им дают бегунок с расписанием занятий и процедур. И мамы с этим бегунком водят детей по кабинетам и ждут под дверью.
Здесь дети не спят и их не кормят. Многие берут с собой какой-то перекус, так как провести там предстоит долгое время, а некоторым ехать ещё с другого конца города. Разумеется, этот формат подходит только для местных, городских. Из области вот так каждый день в течение трёх недель не намотаешься.
Но даже для местных, на мой взгляд, это капец какой гемморой. Особенно, если нет в помощниках бабушек, а мама и папа работают. Многие детки с серьёзной инвалидностью, и с ментальной и с физический, есть и ДЦП на коляске. Очень это всё трудно. Привези его с другого конца города, весь день там промотайся, ментальников поуговаривай, а потом ещё после такого дня домой через магазин, еду приготовить, убраться. Тяжело. Хоть один раз в день кормили бы их там тоже, думаю, было бы легче мамам.
Отличие между вторым и третьим отделениями в возрасте деток. "Ранней помощи" - совсем для малышей, а другое для детей постарше. Опять же, чтобы по минимуму пересекались в одно время и не было конфликтов и случайностей.
На мой взгляд, самый удобный формат, конечно - мать и дитя). И для матери, и для дитя). Это не отдых, конечно. Там только успевай бегать. А особенно, когда помимо всех процедур и занятий тебе надо ещё и школьные уроки делать. Это не отдых.
Но это именно качественное времяпровождение с детьми, когда ты максимум сконцентрирован и сосредоточен именно на своём ребёнке и его развитии. Тебе тут не надо убираться, не надо готовить, не надо работать и в магазин ходить. Все твои силы и внимание направлены исключительно на ребёнка.
Плюс, ты следишь сама, чтобы ребёнок именно занимался, чтобы ему назначили именно нужные процедуры. Например, БАК и ванну сейчас надо просить, сами их неохотно назначают - детей много на трёх отделениях, а возможностей мало. Ты можешь задать специалистам необходимые вопросы по ходу событий и получить необходимые советы и рекомендации.
Минус здесь только один - очень большая очередь. Мы уезжали в начале декабря, запись была теперь только на май. И то, на майские праздники было несколько мест, так как эти дни люди хотят дома провести. А дальше уже всё расписано. Но я записалась на всякий случай. Отказаться никогда не поздно. Много народу в резерве стоит. Один отказался - ему тут же найдут замену! А вдруг срастётся и сможем поехать?
Ещё. В первом центре, я точно знаю, а может и во втором тоже, я точно не спрашивала, есть дополнительные платные услуги для мам! В частности, можно недорого пройти курс массажа себе, пока лежишь с ребёнком). Цена вопроса где-то плюс-минус двести рублей одна процедура, берёшь, сколько тебе нужно. Разумеется, это только для мам, лежащих там с детьми, а для всех подряд). Мне эта тема не актуальна, мне массаж нельзя, а кому-то информация может быть полезной.
Так же, есть и для детей дополнительные платные услуги в случае, если есть такая возможность. И я сама об этом узнала, ребята, только вот в этот последний наш заезд. А дело было так.
Изначально, когда только мы заезжали в первый день, когда делались назначения, я сразу попросила БАК, так как уже убедилась, как хорошо он работает. Просила обоим. Но мне отказали.
Сказали - только кому-то одному только могут, так как детей много, а специалист один на всех. Она же и психолог - ведёт и занятия психолога, и сенсорная комната тоже на ней, а она одна. Ну и аппарат тоже один на все три отделения, хотя у приходящих делают другие специалисты.
Ну и так как Дим Димычу уже делали его раньше, то типа, чтобы продолжить курс (прерванный на полтора года), выбрали именно его. Но тогда он остался без занятий с психологом и сенсорной комнаты🤷♀️. Получилось, одному БАК, а другому сенсорка с психологом.
Я конечно очень расчитывала ему и то и другое. Что психолог нам поможет страхи его проработать, вектор дальнейшей самостоятельной работы над этим обозначит... Правда, к чести её сказать, хоть занятий с ним она не проводилась, но пока процедура у него шла, она меня проконсультировала, и в сенсорку разрешила приводить разом обоих.
Но через неделю после заезда она заболела и ушла на больничный! Получается, курс у нас был бы не доделан. И я стала искать пути, как можно всё-таки его доделать. Вот тогда-то и выяснилось, что есть платные процедуры, если вдруг чего-то не удаётся получить бесплатно.
Я тогда даже образовалась, думаю - можно ж и обоим так платно сделать! Там так же не дорого это для своих пациентов, тоже рублей 200-250 за раз. Но психиатр сказал, что второму нет смысла выкидывать деньги, так как польза будет на курс от восьми процедур, а столько уже не успевали.
Мне тогда, кстати, платить не пришлось, на следующей неделе вышла специалист и всё нам наверстать, все пропущенные занятия и процедуры. Но на будущее теперь буду знать, как если что можно выкрутиться, чтобы провести курс обоим. Ну и вы теперь тоже в курсе).
Вообще, такая бесплатная реабилитация - это прекрасная возможность для лучшего развития для любого ребёнка. Конечно, два центра на всю область, и в тех нехватка специалистов - это очень мало. Пора бы уже третий открывать, сколько сейчас детей с ОВЗ и инвалидов.
Есть в облцентре типа такого платный центр. Так там такая реабилитация ещё два года назад 210 тыщ стоила! И у кого есть деньги и кто понимает её ценность - те едут и проходят. Особенно с захолустных городов, где для таких детей толком ни каких ни возможностей, ни специалистов. А мне тут пишут - зачем...
Хейтеры недавно напомнили, как в одной статье я писала, что мой ребёнок будет развиваться чуть позже своих ровесников из-за того, что он и пополз и сел поздно, и заговорил поздно, и долго очень плохо разговаривал. Я тогда реально думала, что и в школу он позже пойдёт, как тот ребёнок, что сейчас в первом классе, который дыа года в подготовительном группе сидел. Вот я думала тогда, что и мой так будет.
Могла ли я тогда подумать, что в школу он у меня раньше пойдёт, чем его одногруппники по садику? Могла ли я тогда подумать, что он в свои пять лет читать начнёт раньше первоклашки, ходящей в школу? Могла ли я подумать, что он считать будет и столбиком и в уме двузначные числа складывать? Что он будет сам читать задачу по математике и тут же выдавать ответ в свои пять лет?
Хейтеры мои, конечно, считают, что заслуга этого совсем в другом. У них своя альтернативная реальность моей жизни, ими же и придуманная, как им бы того хотелось.
А на самом деле заслуга этого всего - именно вот в таких реабилитациях в большинстве своём, ребята! У нас в городе до пяти лет мы никак к логопеду не могли попасть с нашими проблемами! Нет таких специалистов, которые работали бы с такими маленькими детьми даже за деньги! Только группа-коррекция!
Вот, сами послушайте, как он говорил!
А вот сейчас. Прочувствуйте разницу, как говорится
Я не говорю, что это результат исключительно реабцентров. Шипящие и "р" нам уже в нашем городе логопед ставила. Но до этого-то! У него же вообще каша во рту была!
А там с ним и занимались, и рекомендации давали, как дома самим заниматься между поездками. И на логику и на мышление, и на память и на внимание... Не только на речь. И вот результат на лицо, ребята. Вот результат. Ребёнок идёт в школу раньше, а не позже. Он почти догнал своего самого старшего брата по развитию!
Дима, когда в школу пошёл, уже сказки длинные сам читал и пересказывал и письма писал прописью. До этого мы ещё не дошли. Только с математикой на уровне старшего брата. Но к лету, думаю, и остальное наверстаем. Это моя болезнь ещё тормозит.
Вот, что я имела вам рассказать про реабилитации и реабцентры. А вы сами уже решайте, нужно вам это или нет. В следующий раз про результаты напишу. Спасибо, что читаете! 😘 Ставьте лайки 👍, подписывайтесь на канал! 😉