В последнее время я часто провожу консультации онлайн. Это удобно и открывает возможность работать с людьми из разных стран. Для меня дистанционная работа не составляет сложности благодаря высокой чувствительности и профессиональному опыту обращения с ней.
Но как это возможно? Как я могу чувствовать состояние человека на расстоянии, считывать его поле, эмоции, мысли и движение энергии?
Этому, конечно, учатся годами. Первый шаг — развить собственную чувствительность, выйти на контакт со своим «чувствилищем», открыть восприимчивость к более тонким каналам информации, научиться выдерживать и осмыслять различные состояния. Это иной тип зрения — видение не глазами, а внутренним взором. Та самая «прозорливость», о которой говорят, — это способность быть прозрачным каналом, что требует высокого эмоционального и психологического интеллекта.
А что говорит об этом наука?
Во-первых, наше пространство нелокально. Даже если мы видим друг друга в разных точках мира, на каком-то фундаментальном уровне все связано.
Во-вторых, феномен чувствования на расстоянии находит интересную параллель в физике — квантовую запутанность. В 2022 году Нобелевскую премию по физике получили Ален Аспект, Джон Клаузер и Антон Цайлингер — пионеры, которые своими новаторскими экспериментами окончательно доказали реальность этого «жуткого дальнодействия», как его называл Эйнштейн.
Квантовая запутанность — это явление, при котором состояния двух или более частиц оказываются взаимосвязанными, независимо от расстояния между ними. Частицы ведут себя как единое целое: изменение состояния одной мгновенно сказывается на состоянии другой.
Важно подчеркнуть, что я использую квантовую запутанность как глубокую и красивую метафору для психологических связей, а не как прямое научное объяснение. Механика человеческой психики несравненно сложнее. Однако сама идея нелокальности и мгновенной взаимосвязи находит удивительный отклик в том, что я ежедневно наблюдаю в своей практике.
Интересно, что современная психология и нейронаука говорят об аналогичном феномене на уровне психики — эмпатическом резонансе. Наша нервная система оснащена зеркальными нейронами, которые позволяют нам бессознательно «считывать» и отражать состояния другого человека. Высокая чувствительность, о которой я говорю, — это, возможно, природная способность к такому резонансу, развитая практикой до уровня осознанного, профессионального инструмента.
Если применить эту метафору к человеческим отношениям, можно предположить, что наше внутреннее состояние способно влиять на связанных с нами людей, даже если они находятся на другом конце планеты. Следовательно, работая над собой, усиливая свой «внутренний свет» и концентрируясь на ресурсных состояниях, мы можем передавать положительный импульс другим.
И наоборот: не осознавая свои импульсы, мы можем бессознательно передавать тяжёлые состояния. Классический пример — связь матери и ребёнка. Неосознанная тревога или непрожитая агрессия матери, часто вызванные её личным, непроработанным опытом, могут «сливаться» на ребёнка и влиять на его психическое состояние и жизненные обстоятельства.
Пример из практики: симптом как послание системы
Ко мне обратилась мама с 6-летним сыном.Мальчик стал бояться школы, забивался под парту, над ним смеялись, ему грозило отчисление и даже неверный психиатрический диагноз. В его поле я сразу ощутила мощный, непризнанный пласт агрессии. В рисунке он неосознанно изображал себя… затопленным нечистотами. Это была точная метафора психики, которая не может «переварить» агрессию, превращая её в нечто отвратительное и подавляющее. Но откуда столько агрессии у малыша?
Работа началась с мамы. И мы обнаружили источник: её собственную непрожитую, колоссальную агрессию и боль по отношению к бывшему мужу, отцу ребёнка. Она старательно её игнорировала, а сын, будучи самым чувствительным элементом системы, стал её «носителем». Когда мама начала осознанно разбирать свои чувства, проживать гнев и обиду ребёнок буквально выпустил этот груз из себя. Его поведение нормализовалось. Осталось лишь проработать травму от насмешек сверстников, и в результате страх социума. Он проходил у меня курс терапии и вскоре он уже сидел за первой партой, уверенный в себе, с его слов, «с любовью в животике». У него появились в классе друзья. У него стали совсем другие рисунки - светлые, с Солнышком. Психологически он вырос и сам это увидел, когда на последних сессиях со мной он сказал:"А помнишь, мои первые рисунки?" И засмеялся, показав мне всем своим видом, что он осознал где был своим сознанием раньше и где стал.
Это и есть тот самый «квантовый скачок» в поле семьи. Симптом у ребёнка был не его личной патологией, а сигналом дисбаланса во всей системе.
Особенно ярко такое бессознательное влияние прослеживается в случаях алкоголизма или других зависимостей у ребёнка. Если в семье есть зависимый, психологическую работу необходимо начинать с матери, затем подключать семейную систему и конечно же самого зависимого.
Поэтому, когда ко мне обращаются с проблемой ребёнка, я часто начинаю работу с матери. Прорабатывая её состояние и ситуацию в семейной системе, мы часто наблюдаем, как у ребёнка выравнивается жизнь. Семейная система обладает своим «эмоциональным интеллектом», где состояния членов семьи мощно влияют друг на друга.
Отсюда и древняя мудрость: хочешь помочь другому — начни с себя. Наполни себя светом и жизнью, и ты увидишь, как меняется мир вокруг. Мы часто забываем, что на глубинном уровне — мы единое целое.
Автор: Манасян Татьяна Сергеевна
Психолог, Травматерапевт
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru