Я часто смотрю на своего Сережу, который с упоением собирает сложные конструкторы, и думаю: вот он, будущий инженер. Но как этот детский интерес не растерять, а превратить в осознанный выбор профессии? Ответы на этот вопрос искали на Конгрессе молодых ученых в «Сириусе», и мне хочется поделиться с вами самыми интересными мыслями.
Оказывается, двери в науку сегодня открываются буквально с детского сада. И речь не об энциклопедиях, а о настоящих, живых проектах, где дети решают реальные задачи.
Практик или исследователь? Два пути в науку с пеленок
Эксперты выделили два основных маршрута для юных дарований:
- Инженерно-практический. Для детей, которые любят «делать руками». Как рассказала Елена Аксенова из фонда «Вольное Дело», таких ребят начинают вовлекать очень рано: «Буквально с детского садика они начинают что-то собирать, программировать». К седьмому классу некоторые из них уже вовсю выполняют практические работы по заказу реального бизнеса и говорят с работодателями на одном языке.
- Исследовательский. Для тех, кого манит неизвестное. Здесь важно дать возможность с малых лет прикоснуться к настоящим научным задачам. Яркий пример — Лицей им. Лобачевского в Усть-Лабинске, где ребята со всей страны проходят серьезный отбор и погружаются в фундаментальную физику, химию и биологию.
Главный тренд: «Триумвират» вместо скучных уроков
Заместитель руководителя «Сириуса» Антон Гусев описал идеальную формулу вовлечения: «Партнер — школьник — наставник».
- Партнер — это компания, которая ставит реальную задачу.
- Школьник — тот, кто пытается ее решить.
- Наставник — не школьный учитель, а студент старших курсов. Почему это гениально? Студент намного ближе к школьнику, говорит с ним на одном языке и становится живым примером того, что наука — это круто и доступно.
Почему онлайн — это хорошо, а офлайн — лучше
Несмотря на обилие курсов, эксперты единодушны: глубокий интерес просыпается только при личной встрече.
«Именно погружение в среду университета, личное общение с учеными и возможность "потрогать науку руками" становятся для многих школьников решающим фактором в выборе профессии», — уверен Виктор Казанцев из МФТИ.
Он привел личный пример: у его дочери «движок» интереса к науке включился именно после посещения летней школы на Физтехе.
Что ждет нас в будущем? Научные клубы в 30 регионах
Скоро в России стартует масштабный проект «Научные клубы первых» от «Движения Первых». Они станут центрами притяжения для всех, кому интересна наука. Это значит, что у детей даже в небольших городах появится больше возможностей для развития.
Что можем сделать мы, родители?
- Искать кружки с практическим уклоном, где дети не просто слушают теорию, а паяют, программируют, собирают роботов.
- Участвовать в проектах вроде «Сириус.Лето», где ребенок сможет поработать с наставником-студентом.
- Посещать университетские дни открытых дверей и летние школы — дать ребенку возможность «потрогать» науку и пообщаться с теми, кто ею живет.
Вывод, который я для себя сделал:
Современное образование все меньше похоже на скучный урок и все больше — на увлекательную стажировку в реальном мире. Наша задача как родителей — не заставлять ребенка учить формулы, а помочь ему найти тот самый «движок», который включит в нем любопытство и страсть к познанию. И, судя по всему, лучший способ это сделать — дать ему в руки паяльник и посадить рядом с увлеченным наставником.
Какие кружки или проекты, на ваш взгляд, действительно увлекают детей?
Читайте также: