История – это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого. Такое сравнение привел знаменитый русский историк Валентин Ключевский. И действительно, ведь именно уроки, которые дает история, помогают нам ориентироваться в настоящем. И какое еще место подходит для проведения подобных уроков, чем школа?
Рубель. Ухват. Патефон. Бюст Ленина… Нет, это не перечисление ответов для журнального кроссворда, а экспонаты школьного музейного пространства, распахнувшего свои двери 24 ноября в Иланской школе №41.
На торжественном открытии директор школы Наталья Седнева рассказала посетителям о том, как музей создавался, и какую лепту каждый из классов внес в его экспозиции, а также поздравила ребят и учителей с первым, пожалуй, самым ответственным шагом на пути к созданию большого школьного музея.
Руководитель музея Ирина Кузина торжественно перерезала красную ленту и «двери» пространства распахнулись перед посетителями.
Желающих было много, поэтому прошли две экскурсии – для учеников начальных и старших классов. Но, вне зависимости от возраста, реакция у школьников была одинаковая – искренний восторг и удивление.
В пространстве было представлено несколько эпох русской истории: от древних времен до наполеоновских войн и Великой Отечественной войны, 50-х годов двадцатого века и 90-х.
Экспонаты советского времени, как правило, вызывали определенную реакцию: «А у бабушки дома есть такая же!», старинные предметы быта заставляли поломать голову, чтобы понять их предназначение, а угольный утюг стал настоящим силомером.
В конце экскурсий ребята смогли не только посидеть за партами советской эпохи, но и попробовать написать буквы пером и чернилами. Как оказалось, это не так уж и легко.
Известный советский герой мультфильма сказал такую фразу: «Мы строили, строили и, наконец, построили». И глядя на музей, изучая его экспонаты, невольно вспоминаешь эти слова, ведь свой вклад в создание пространства внес весь коллектив школы: ученики, их родители, учителя, технические работники. Вот на полке в ряд выстроились нарядные куклы. И пока я их разглядывал, позади раздался голос учителя Инны Кожиновой: «А это я их принесла, хотя боялась, что уже потерялись, но смогла найти».
Во время экскурсии Ирина Кузина порой останавливалась, чтобы уточнить, кто передал тот или иной экспонат в музей, а один из школьников, даже показал копии благодарственных писем своего прадедушки – участника Великой Отечественной войны, которые внук передал музею.
Хочется верить, и наши беседы с директором школы и руководителем музея подтверждают эту мысль, что данное музейное пространство лишь первый шаг к созданию большого школьного музея, в котором будут соседствовать как история всей страны, так и история края, города и самой школы. Поэтому, хочется пожелать Иланской школе №41 успехов в непростом деле сохранения и популяризации истории.
Ирина КУЗИНА, руководитель музея:
- С этого учебного года в нашей школе начала писаться новая, очень важная страница ее истории: открыл свои двери школьный музей.
И символично, что его историю начал такой значимый экспонат, как печатная машинка Лидии Павловны Мальчиковой. Для нас большая честь хранить память о выпускнице нашей школы 1947 года, человеке с такой удивительной судьбой, настоящем подвижнике, стоявшем у истоков медицинского образования на Урале. Этот дар от ее сына — не просто вещь, это мост между поколениями, наглядный пример того, как выпускник нашей школы может изменить мир к лучшему.
Честно говоря, мы очень волновались в начале пути. Казалось, что собрать интересную коллекцию будет сложно. Но энтузиазм наших учеников превзошел все ожидания! И что особенно ценно — это стало по-настоящему общим делом. Вклад внесли абсолютно все: учителя приносили раритетные вещи, школьные принадлежности, наши повара нашли советскую посуду, технический персонал и даже охрана подключились к поиску — никто не остался в стороне. Несколько уникальных вещей мы получили от жителей нашего микрорайона, люди принесли швейную машинку, тканые половички, периодические издания и посуду советского времени - все нашло применение в нашем школьном музее.
Было очень трогательно: в течение двух месяцев каждый день меня ждал новый сюрприз. Экспонаты появлялись буквально из ниоткуда! Мы получали не просто предметы советской эпохи или старины, а настоящие реликвии, у каждой из которых своя, подчас уникальная история. Среди них есть и совершенно удивительные вещи, вплоть до предметов военного времени, посуды, предметов быта и орудий труда начала 20 века.
Каждый такой экспонат мы вносим в инвентаризационную книгу, стараясь зафиксировать не только сам предмет, но и его историю. Иногда я ловлю себя на мысли, что наш музей живет своей особой жизнью. Ведь каждый предмет здесь является свидетелем прошедшей эпохи.
Вместе с ребятами мы разработали несколько небольших экскурсий, и теперь они сами с огромным удовольствием и гордостью проводят их для учеников и гостей школы. Для нас это и есть главный результат — не просто собрать коллекцию, а вовлечь детей в процесс сохранения истории, сделать их настоящими хранителями нашего общего наследия.
Очень надеемся, что работа по пополнению музейного фонда не остановится и обращаемся к жителям нашего города с просьбой помочь нам в этом!
Софья ДЮМИНА, ученица Иланской школы №41:
- Открытие музея – это большое событие в жизни школы. Да, мы знаем, что у нас в городе и районе есть несколько музеев, но к созданию собственного музея подключились все классы, а когда что-то сделано тобой, то и отношение к этому предмету особенное. Так и с музеем.
К тому же, в скором времени, помимо экспозиции всеобщей истории, появится история школы, что привлечет новое внимание к музею у детей, ведь такой истории, таких выпускников, как в нашей школе, точно ни у кого нет. И эта индивидуальность становится причиной особого интереса. Ведь всегда приятно узнать, что тот или иной известный человек родился в твоем районе или городе, и тем более узнать, что он учился в этой же школе.
Поэтому, думаю, что желающих побывать на экскурсиях в нашем музее будет много как среди младших классов, так и среди старших.
Маргарита ДУДКИНА, учитель истории:
- Конечно, для нас – учителей истории школьный музей станет отличным подспорьем при проведении уроков.
Мы будем стараться проводить уроки в музее, уже планируем экскурсии, тематические выставки.
Жаль, что пока в экспозиции представлена в основном только вторая половина двадцатого века, но это только начало большого пути, которое надо пройти нам всем вместе с музеем.
Отдельно хочу остановиться на том моменте, что в скором времени мы сможем сделать тематическую зону с историей школы и ее выпускниками, которые вписали свои имена во всех сферах жизни, но, зачастую, остаются неизвестны школьникам, а порой и самим взрослым. Так, первый шаг уже сделан, и на одном из этажей был создан стенд, посвященный человеку, внесшему заметный вклад не только в историю края, но и всей страны – Владимиру Ивановичу Долгих.
Действительно, в школе создана прекрасная живая экспозиция! Видно как много душевных и физических сил вложено, как трепетно относятся и педагоги, и школьники к своему детищу. Хочется верить, что музейное пространство станет не только местом проведения экскурсий и интерактивных уроков, но и местом духовного притяжения, где оживает история и становится крепче времен связующая нить.
Стас АЛЕКСАНДРОВ. Фото автора.