Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

В каком классе оптимально принимать окончательное решение по поводу будущей профессии

Выбор будущей профессии в школе – процесс непростой. Замечательно, когда люди определились в 6 классе (да, такие примеры я лично знаю и считаю, что это прекрасный вариант) и спокойно двигаются в выбранном направлении. Но таких, к сожалению, меньшинство. Ещё какая-то часть делает свой выбор в 8-9 классах. Кто-то уходит в колледж. А часть неопределившихся - в 10 класс. И вот тут и начинается самое сложное. Иллюстрация в исполнении нейросети. На своей практике я пришла к выводу, что решение должно быть принято в 10 классе. Пусть и неверное. Ничего страшного в этом не будет. Зато будет время, чтобы это понять и изменить своё решение. Шансы, что есть тянуть время, то решение вдруг само придёт (а если ничего не делать, то решение точно само не придёт), как правило, минимальные. Есть, конечно, и нюансы. Например, принято решение поступать в технический вуз. Можно начать подготовку по необходимым предметам, а уже окончательно определиться с направлением в 11 классе (всё равно везде физику с

Выбор будущей профессии в школе – процесс непростой. Замечательно, когда люди определились в 6 классе (да, такие примеры я лично знаю и считаю, что это прекрасный вариант) и спокойно двигаются в выбранном направлении. Но таких, к сожалению, меньшинство.

Ещё какая-то часть делает свой выбор в 8-9 классах. Кто-то уходит в колледж. А часть неопределившихся - в 10 класс. И вот тут и начинается самое сложное.

Иллюстрация в исполнении нейросети.
Иллюстрация в исполнении нейросети.

На своей практике я пришла к выводу, что решение должно быть принято в 10 классе. Пусть и неверное. Ничего страшного в этом не будет. Зато будет время, чтобы это понять и изменить своё решение. Шансы, что есть тянуть время, то решение вдруг само придёт (а если ничего не делать, то решение точно само не придёт), как правило, минимальные.

Есть, конечно, и нюансы. Например, принято решение поступать в технический вуз. Можно начать подготовку по необходимым предметам, а уже окончательно определиться с направлением в 11 классе (всё равно везде физику с информатикой сдавать). Вот в таком случае время ещё есть.

Если же школьник не может выбрать между дизайном, философией и ядерной физикой, то в таком случае ждать нечего. Решение нужно принимать в 10 классе. И начинать подготовку. Если в процессе что-то пойдёт не так, то есть время в 11 классе сменить направление.

Мой канал про профориентацию и образование также в Телеграм и в Max. Подписывайтесь, если актуальны темы профориентации, поступления и выбора учебных заведений.

Если дело именно в принятии решения (ребёнок может уже кучу тестов прошёл и у 5ти профориентологов был, про себя уже сам всё знает), то тянуть с этим точно не стоит. Спрофориентировать то можно, но окончательное решение принимает ребенок вместе с родителем. И вот с этим (принятием решения) часто бывают сложности. Если тянуть до 11 класса, то риски принять решение не совсем то, которое в дальнейшем устроит, только возрастают. В 10 классе ещё есть путь назад, в 11 классе его уже не будет.

Поэтому хотя бы какое-то (пусть на уровне всех технических направлений) решение уже должно быть принято в 10 классе. Иначе есть риск столкнуться в 11 классе ещё с большими сложностями при выборе и потерять возможность какой-либо коррекции, если этот выбор в дальнейшем не будет устраивать.

Если Вашему ребёнку необходима профориентация, помощь в выборе учебного заведения (в том числе составление карты вузов), консультация по поступлению в вузы, то записаться ко мне (Крыловой Елене Вадимовне, автору этого канала, профориентологу, педагогу, юристу в сфере образования, сопроводителю при поступлении в вузы) можно по ссылкам в описании канала.

-2