Когда родители начинают искать помощь ребёнку с задержкой развития, аутизмом, ЗПРР, СДВГ или речевыми нарушениями — они быстро натыкаются на названия, которые звучат почти магически: Томатис, МТРТ, микрополяризация.
Всё вроде бы про мозг. Всё — «лечит». Но как это работает? Что действительно эффективно? Что безопасно? А что просто модно?
Давайте разбираться по-честному.
🔉Томатис
Это метод аудиотренинга, когда ребёнок слушает специальную музыку, чаще всего обработанные звуки Моцарта или голоса матери. Считается, что такие звуки стимулируют слуховые и речевые зоны мозга, снижают тревожность, улучшают концентрацию.
Изобретателем метода стал Альфред Томатис — французский отоларинголог, родившийся в 1920 году. Но интерес к звуку и голосу у него был с детства: его отец был оперным певцом, и маленький Альфред рос в атмосфере музыки и сцен.
Работая врачом, Томатис столкнулся с необычной проблемой: многие певцы теряли голос — но не из-за болезни гортани, а будто "по непонятной причине". Он начал изучать связь между слухом и голосом и выдвинул свою главную гипотезу:
❝Голос воспроизводит только то, что способен услышать❞
— Альфред Томатис
В чём суть гипотезы Томатиса
Он предположил, что если человек плохо слышит определённые частоты, особенно высокие, он перестаёт воспроизводить их в речи. Именно поэтому дети с нарушениями слуха говорят неразборчиво, глухо или вообще не говорят.
Томатис разработал аудиотренинг: через специально настроенный прибор (впоследствии названный «электронным ухом») он тренировал ухо слышать те частоты, которые «выпали», а за ними — и голос возвращался.
Первоначально метод использовался в логопедии, фониатрии и работе с певцами, но позже стало ясно, что он влияет и на внимание, и на моторику, и на поведение.
Как появился метод для детей с особенностями развития?
В 50–60-х годах Альфред Томатис начал работать с детьми с задержками развития, аутизмом, нарушениями речи и обучаемости. И заметил, что при прослушивании определённой музыки:
- дети начинали лучше концентрироваться,
- реже кричали или закрывали уши,
- шли на контакт,
- запускалась речь.
С тех пор метод стал использоваться не только в фониатрии, но и в нейропсихологии, логопедии и реабилитации.
Томатис не просто ставил детям музыку. Он специально обрабатывал её: вырезал или усиливал частоты, создавал контрастные переходы, чтобы мозг "включался" и начинал адаптироваться.
Особенно хорошо сработала музыка Моцарта — она насыщена высокими частотами, структурирована и приятна на слух. Также использовались голос матери, пение, звуки природы, обработанные в соответствии с принципами метода.
Было ли это признано наукой?
Метод Томатис — один из тех случаев, когда практика опережает доказательную базу.
С одной стороны:
- он используется во всём мире,
- на его основе созданы десятки программ (в том числе iLS, AIT, Soundsory),
- многим детям он действительно помогает.
С другой стороны:
- Часть научного сообщества относится скептически,
- Метаанализы пока не дали однозначных выводов о его эффективности.
- Механизм воздействия до сих пор считается спорным в научной среде.
- Он не лечит задержку речи, аутизм или ЗПР как диагноз. Может дополнить программу, но не заменить её.
Но важно помнить: Томатис — это не лечение, а инструмент. Он может быть полезен как часть комплексной реабилитации, если используется с умом, под контролем специалистов, и не заменяет основное лечение.
Прежде чем идти на Томатис, обязательно проконсультируйтесь с неврологом.
⚡Микротоковая рефлексотерапия (МТРТ)
Это официально одобренная Минздравом методика, основанная на действии слабых электрических импульсов на биологически активные точки.
Микротоковая рефлексотерапия (сокращённо — МТРТ) сегодня активно применяется в России для помощи детям с задержками развития, СДВГ, аутизмом, ДЦП и другими нарушениями.
Что делает метод?
По сути, микротоковая рефлексотерапия — это очень слабые импульсы тока, подаваемые через специальный аппарат МЭКС, которые воздействуют на биологически активные точки тела. Каждая точка связана с определёнными структурами мозга.
Воздействие не чувствуется, но запускает нейронные цепочки — активирует речевые зоны, стабилизирует вегетативную нервную систему, нормализует сон, снижает тревожность и возбуждение, помогает обучаемости.
Благодаря аппарату МЭКС микротоки подаются по заданной программе. Специалист накладывает электроды на нужные точки, и импульсы не ощущается, так они равны импульсам организма человека, зато запускает работу мозга.
Как появился метод
Первые разработки появились в 50-е годы прошлого столетия российскими учеными. Слабые импульсы использовали для восстановления двигательных функций конечностей. В 90-е годы метод стали применять в детской реабилитации при таких заболеваниях и состояниях, как: ЗРР, ЗПР, Аутизм, ДЦП и тп.
Основатель метода - Татьяна Алексеевна Гаврилова. Известно, что слабые импульсы способны дополнить утраченные нейронные связи в головном мозге. Под воздействием микротоков мозг ребенка становится более пластичным и, подключив педагогов, можно восстановить речь, улучшить внимание, снизить возбудимость. Татьяна Алексеевна разработала схемы лечения методом микротоковой рефлексотерапии для детей с задержками развития.
Метод не появился из воздуха. Существует несколько десятков научных публикаций, защищены докторские и кандидатские диссертации, проведены клинические исследования:
- На кафедре детской неврологии Новосибирского ГМУ,
- В Институте мозга человека РАН,
- В Центре патологии речи и нейрореабилитации г. Москвы.
В ряде исследований наблюдались статистически значимые улучшения у детей с ЗПРР, СДВГ, аутизмом и ДЦП уже после 2–3 курсов терапии.
Научная деятельность относительно метода продолжается на базе Медицинского института “Реавиз”.
Что делает МТРТ:
- Снижает гипервозбудимость, улучшает сон,
- Запускает речевые зоны, помогает при агрессии, аутоагрессии, стимах,
- Активизирует обучаемость, улучшает концентрацию.
- Работает даже у детей с тяжёлым ЗПР, ДЦП.
Самое главное — метод не лечит «поверху», он работает с глубинной нейрорегуляцией. Именно поэтому у многих детей речь появляется впервые именно после курса микротоковой терапии, хотя до этого были только занятия.
Метод хорошо переносится, работает даже у детей с тяжёлым ЗПР, ДЦП. Требует курсового лечения и соблюдения перерывов.
Единственное противопоказание - наличие ЭПИ-активности и приступов. Поэтому мы всегда просим пройти данной обследование, чтобы не навредить ребенку.
Мы используем МТРТ в Реацентре Казанский как основу большинства реабилитационных программ. Это метод, который действительно меняет поведение, речь, контакт и обучаемость.
⚙️Микрополяризация
Тоже метод электрического воздействия на мозг, но глубже и грубее. На голову ребёнку надевают шапочку с электродами, и через неё подаётся слабый ток, который стимулирует определённые зоны головного мозга.
Термин «микрополяризация» был предложен в лаборатории Н. П. Бехтеревой как способ обозначить именно мягкие, подпороговые токи, применяемые к нервной ткани.
Считается, что микрополяризация:
- улучшает межнейронные связи,
- помогает при травмах, ЗПР, РАС, ДЦП,
- может активизировать речь.
Но!
Честно:
- Метод требует строгого медицинского контроля.
- Не всем детям подходит.
- Может вызывать перегрузку нервной системы, откаты, бессонницу.
- Особенно опасен без диагноза и назначения невролога.
Многие сравнивают наш метод МТРТ и Микрополяризацию. У них единственное схожее - это электроимпульсы. Но эффекты разные.
МТРТ применяется по определенной схеме. Наши врачи сначала проводят диагностику на аппарате МЭКС и понимают, какие точки нужно задействовать. Схема корректируется ежедневно! Мы никогда не подадим импульс туда, где это не нужно.
Микрополяризация воздействует на весь головной мозг.
Итак, что выбрать
В статье мы честно рассказали о каждом методе. Выбор остается за вами.
📌 И помните: ни один метод не работает в одиночку.
Настоящая реабилитация — это процедура + занятия + психология + ЛФК/АФК + режим + работа дома.
Мы в Реацентре Казанский верим в нейропластичность, грамотный подход и системную работу. И видим, как дети начинают говорить, понимать, чувствовать — потому что всё это можно развить, если знать как.