Найти в Дзене

«Мама, а как будет rainbow по-русски?»

Если ваш ребёнок ещё ходит в детский сад, а такие фразы кажутся чем-то «из будущего» — то у кого-то будущее уже наступило. Психологи и логопеды сходятся в одном: лучшее время для второго языка — от 2 до 6 лет. В этом возрасте дети впитывают всё мгновенно, как маленькие губки. Им не нужно «учить» английский — они просто слышат его вокруг и начинают повторять так же легко, как родную речь. Чем раньше ребёнок попадает в такую среду, тем быстрее развивается его речь, память и внимание. Многие родители удивляются: малыш вдруг становится смелее, лучше концентрируется и охотнее общается — второй язык запускает эти процессы естественно и мягко. В детском саду Кембриджской Международной Школы в Сколково дети 2,5–6 лет естественно переходят на английский, как будто он был с ними всегда. Не через «уроки по 30 минут», а через игры, творчество, песни, бытовые фразы и ежедневное общение с педагогами-носителями языка. Утро. Малыш заходит в группу, его встречают: — «Good morning! Do you want to play
https://cisedu.com/ru-ru/
https://cisedu.com/ru-ru/

Если ваш ребёнок ещё ходит в детский сад, а такие фразы кажутся чем-то «из будущего» — то у кого-то будущее уже наступило.

Психологи и логопеды сходятся в одном: лучшее время для второго языка — от 2 до 6 лет. В этом возрасте дети впитывают всё мгновенно, как маленькие губки. Им не нужно «учить» английский — они просто слышат его вокруг и начинают повторять так же легко, как родную речь. Чем раньше ребёнок попадает в такую среду, тем быстрее развивается его речь, память и внимание. Многие родители удивляются: малыш вдруг становится смелее, лучше концентрируется и охотнее общается — второй язык запускает эти процессы естественно и мягко.

В детском саду Кембриджской Международной Школы в Сколково дети 2,5–6 лет естественно переходят на английский, как будто он был с ними всегда. Не через «уроки по 30 минут», а через игры, творчество, песни, бытовые фразы и ежедневное общение с педагогами-носителями языка.

Утро. Малыш заходит в группу, его встречают:

— «Good morning! Do you want to play or draw?»

Кто-то сразу бежит к конструктору, кто-то выбирает краски. В процессе педагог ненавязчиво вводит новые слова: blue car, big house, small tree. Через пару недель родители слышат дома:

— «Мам, посмотри, это my car, она red!»

Это не «вундеркинды» — это среда, где английский звучит весь день и становится привычным.

Международные методики через игру

Сегодня, например, дети пересыпали фасоль палочками — рассказывает Мисс Ханна, педагог с 14-летним стажем, - вроде бы простое действие, а на самом деле это тренировка мелкой моторики и подготовка руки к письму. Кто-то из детей сортировал игрушки по цветам и формам, выговаривая со мной: «red», «yellow», «big», «small». Другие строили целый «город мечты» из кубиков и сами же подписывали его элементы на английском. А позже мы с малышами разыгрывали мини-сценку по любимой истории — кто-то был кошкой, кто-то домом, кто-то вдруг решил стать дождиком.

И вот так, через лёгкие, понятные детям действия, формируется не только язык. Растёт любопытство, развивается логика, появляется уверенность, дети учатся общаться, слушать друг друга и договариваться. Это именно тот мягкий, но очень эффективный формат, который делает обучение радостным и естественным.

Специальные условия до 15 декабря

Сейчас — идеальный момент, чтобы попробовать формат без риска.

До 15 декабря в детском саду CIS Skolkovo действует предложение для новых семей:

- бесплатные пробные дни — ребёнок знакомится с группой, педагогами и пространством,

- бесплатное тестирование — вы получаете мягкую, но профессиональную обратную связь по развитию,

- обучение по специальной цене при поступлении до указанной даты.

Это возможность не просто «почитать на сайте», а увидеть, как работает международная среда раннего развития именно для вашего ребёнка.

Хотите узнать, как ваш ребенок будет чувствовать себя в нашем детском саду? Запись на пробный день в CIS Сколково здесь.