Школьные логопеды — это специалисты, которые помогают детям справляться с трудностями в чтении, письме и грамотном построении речи. В отличие от логопедов, работающих с дошкольниками, они ориентированы на школьный контекст: уроки, домашние задания и учебные материалы. Их работа особенно важна для детей с дислексией, дисграфией, фонетическими и фонематическими нарушениями, а также с общими проблемами письменной и устной речи.
Чем занимается школьный логопед
Главная задача школьного логопеда — выявить и скорректировать трудности, мешающие ребенку успешно учиться. Специалист помогает:
- улучшить понимание и анализ письменного текста;
- развить навыки грамотного письма и правильного построения предложений;
- научиться различать и правильно произносить звуки, которые влияют на письмо;
- повысить скорость и точность чтения.
Работа логопеда тесно связана с педагогами, родителями и психологами: только совместная поддержка помогает ребенку преодолеть сложности и не испытывать стресса в учебном процессе.
Как проходят занятия
Занятия с школьным логопедом проводятся индивидуально или в малых группах. Обычно они включают:
- упражнения на звуковой анализ и слоговое деление;
- диктанты и списывания с постепенным усложнением;
- чтение вслух с контролем темпа и артикуляции;
- игры и тренажеры для развития моторики письма и памяти;
- закрепление правил правописания через игровые и творческие задания.
Как попасть к школьному логопеду
Чтобы ребенок получил логопедическую помощь, можно напрямую обратиться к школьному логопеду. Если в школе такого специалиста нет, обратиться нужно в городской психолого-педагогический центр (ППЦ). При этом стоит учесть: школьный логопед работает по своему расписанию и может не иметь свободных часов для дополнительных занятий.
Гарантированно бесплатные занятия возможны через прохождение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). На основании заключения комиссии и ее рекомендаций школа обязана предоставить ребенку занятия с логопедом, если он есть в штате. Если специалиста в школе нет, родителей направляют в городской ППЦ (в Москве) или в ППМС-центр, где ребенку окажут помощь.
Кроме того, после заключения комиссии ребенок получает право на специальные условия оценивания: например, больше времени на контрольные, возможность выполнять задания устно или с подсказками. Это особенно важно, если речевые трудности мешают ему полностью справляться с учебной программой.
Заключение
Благодаря системной работе с письменной и устной речью, а также индивидуальному подходу у специалиста, даже серьезные трудности, такие как дислексия или дисграфия, становятся преодолимыми. Исследования показывают, что дети с регулярными логопедическими занятиями читают в среднем на 20–30% быстрее сверстников и делают меньше орфографических ошибок. Кроме того, ранняя коррекция речевых трудностей снижает риск снижения успеваемости и повышает уверенность ребенка на уроках. Именно поэтому логопед не просто «исправляет речь», а помогает ребенку чувствовать себя успешным учеником каждый день.
На наших каналах:
Не просто «логопед». Какие специалисты помогут вашему ребенку заговорить правильно
Пение как путь к развитию речи ребенка