Перед школой многие родители озабочены: умеет ли ребёнок считать, писать, знает ли буквы? Но настоящая готовность к школе — это не только знания, а целый комплекс: эмоциональный, волевой, поведенческий и коммуникативный. Ребёнок может блестяще читать, но плакать от стресса после 2 уроков. Или быть активным, но не способен сидеть на месте 15 минут. Вот почему нужна именно психологическая диагностика готовности. Попросите ребёнка выполнить 3–4 команды подряд:
«Положи мяч в коробку, потом возьми куклу и сядь на диван».
Что оцениваем: память, способность следовать инструкции, контроль. Нарисуйте полусолнце, недостроенный домик или дерево. Попросите дорисовать.
Что оцениваем: креативность, моторику, внимательность, завершение. Зачитайте короткий текст (5–7 предложений), а затем задайте вопросы по нему.
Сколько деталей запомнил? Какие эмоции вызвало?
Что оцениваем: концентрацию, память, понимание текста. Ребёнок становится учителем, а вы — учеником. Он объясняет что-то (как рисовать,