Сила материнского влияния

Совсем недавно новостные ленты пестрили поздравлениями с Днем Матери. Для кого-то этот праздник повод отметить и поблагодарить маму за любовь, ласку, доброту. Но есть и те, для кого он режет по сердцу из-за нелюбви самого близкого человека, который привел в этот мир. Сами эти слова звучат как будто противоестественно. В обществе не принято говорить о матерях, которые родили, но по разным причинам не смогли дать своим детям, ни тепла, ни поддержки.

В 1950-х годах ученые провели эксперимент с новорожденными обезьянками. Их мам заменили искусственными мамами-куклами. Одной группе обезьянок дали маму из металлической проволоки, другой - из мягкой и теплой ткани. Первая группа обезьянок, довольствующаяся холодной и жесткой мамой, выросли тревожными, боязливыми, испытывали трудности в развитии, контакте с другими обезьянками, часто проявляли агрессию и стремились к изоляции. Обезьянки с тряпичной мамой, имевшие возможность прижаться к теплой «маме», проявляли более спокойное и адаптивное поведение.

Эксперимент показывает важность эмоциональной связи матери и дитя. Если в первые месяцы и годы жизни ребенка отношения со значимым взрослым не складываются, то внутри него поселяется чувство нелюбимости и ненужности. Истоки этих чувств, зародившихся так рано и таящихся глубоко внутри психики, не всегда легко увидеть и осознать. Распознать их можно по типичным мыслям и переживаниям.

«Я не любим и не заслуживаю любви».

Маленький ребенок, из раза в раз, натыкающийся на материнское равнодушие, не может себе это объяснить сложными причинно-следственными связями. Первое, что придет малышу в голову: «Со мной что-то не так, я неправильный, не хороший, я не достоин любви». Это чувство подрывает его веру в себя.

«Я одинок».

В более старшем возрасте, видя как другие мамы относятся к своим детям, ребенок еще больше утверждается в том, что причина в нем. Внутри него формируется чувство отчужденности. Он один такой на белом свете и это чувство тем сильнее, чем меньше в его окружении теплых, принимающих взрослых.

«Я лишний и нет мне места в этом мире».

Не получая принятия в семье, ребенок несет это чувство отчужденности в школу, а затем и во взрослую жизнь. Он начинает чувствовать себя аутсайдером среди других людей.

«Я виноват сам».

Когда взрослые в порыве эмоций кричат: «Ты неуправляемый!», «Гадкая девчонка, с тобой никто не захочет дружить!», ребенок не сможет критически осмыслить ситуацию и эмоции мамы. Он принимает эти слова за истину и трансформирует их в собственную вину, думая, что заслуживают плохого с собой обращения.

«Я неправильный, ненормальный».

Ребенок зависит от родителей. Если он будет думать о них плохо, это чревато наказанием, усиливает страх отвержения. Поэтому ему гораздо проще решить, что это он сам ненормальный, а не его семья, и смириться с этой ролью.

Все эти разъедающие мысли тяжким грузом давят изнутри и не всегда возможно сразу вспомнить, когда впервые они поселились внутри. Один из важных шагов на пути к себе - распознать эти установки, переосмыслить и начать понемногу давать себе новый опыт теплой, принимающей поддержки. Это можно делать самостоятельно, создавая внутри себя образ заботящейся мамы, или учиться принимать себя и поддерживать с помощью терапии.

Если Вам нужна психологическая помощь или поддержка, или у Вас есть вопросы - Вы можете задать их в комментариях или в личном сообщении.

Автор: Ирина Шеина
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru