Тяжелое и неповоротливое колесо учебного года как-то покатилось вперед, хрипя и повизгивая!
На Марусю свалилась вся нагрузка математички, ушедшей в декрет, вкупе с классным руководством. 10 класс состоял из 17 ребят, среди которых было всего семь мальчиков с кареглазым Сергеем во главе.
Девочки сбились в актив класса, пытаясь привлечь и мальчишек к разным мероприятиям, а парни, возглавляемые ершистым Сергеем, нехотя и временами сильно сопротивляясь, с ворчанием еле-еле помогали девочкам.
Вот такой коллектив для классного руководства достался Марии Андреевне!
Подготовка к урокам тоже требовала огромного напряжения, так как в сельской школе на каждой параллели было только по одному классу, и чтобы набрать ставку, приходилось вести всю физику и математику, прихватывая еще и географию у всего среднего и старшего звена. В итоге каждый день у Маруси было 5-6 подготовок к разным предметам на всех параллелях.
Это вам не одна подготовка в городской школе, когда гонишь целый день один и тот же материал на 5-6 классов одной параллели!!!
К концу второй четверти Маруся выдохлась, похудела еще больше, и сильнее стала походить на взъерошенного воробья... К счастью ее психика было пластичной, а характер - боевым, и поэтому она приняла решение не выкладываться на все сто процентов, а немного подхалтуривать, жалея себя и сберегая здоровье. Это немного помогло!
Проверку тетрадей Мария Андреевна стала смело доверять отличникам, а на уроках организовывала сплошные самостоятельные работы и творческие групповые задания, чтобы утихомирить учеников.
----------------------
Больше всего Марусю волновала ситуация в 10 классе, который готовился к выпуску, а настроения в коллективе имел самые расхлябанные. Всему виной, как она считала, был именно Сергей. Этот волоокий красавчик взял моду долго смотреть на Марусю и молчать, не отвечая даже на простые вопросы как о себе, так и по предметам. Контрольные и "домашки" он писал хорошо, но на уроках отказывался произнести хотя бы слово, И Маруся совсем не понимала, что происходит. Парни, привыкшие к подчинению своему лидеру, не знали как реагировать на это, и стали расползаться кто куда. Девочки, воспользовавшись моментом, перетянули колеблющихся на свою сторону, и в целом это даже оздоровило коллектив, который стал монолитнее.
"Но Сергей??? И что с ним делать? И что все это значит? - постоянно и напряженно размышляла Маруся. Посоветоваться о таком было не с кем. Остальные учителя хвалили Сергея и за оценки, и за поведение.
В Новогодние каникулы, после школьного вечера, который ее 10 класс провел с блеском, Маруся поехала в город к родителям, и заодно навестила свою школьную классную руководительницу. Перед Валентиной Ивановной она расплакалась, и как смогла, описала ей обстановку в классе.
- Маруся, это же детская влюбленность! А может и не детская? Он же влюбился в тебя! - рассудила Валентина Ивановна.
- Этого мне еще не хватало, - всплеснула руками Маруся, - Он же еще ребенок!
- Какой же он ребенок? Ему скоро 17 исполнится, наверное.
---------------------
Маруся вернулась после каникул к своему подшефному классу, и новыми глазами посмотрела на Сергея. Ей стало ужасно жаль парня! А жалость у женщины это, как известно, первая ступенька к....???