Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
@uspeh_rebenka

Как снижается и растет мотивация у детей и подростков?

Скука, апатия и нежелание действовать не возникнет просто так. Это плоды, которые активно разрастаются. А начинается все с идей и мнений, которые дети улавливают в среде, которой формируются. Как носитель языка с детства общается на нем и считает родным, так же и психологические установки незаметно формируют наше сознание.     И вот тут главный момент. Важно не допускать развития внутреннего чувства, что подросток в реальном мире как бы отбывает наказание. Когда своя интересная, насыщенная жизнь незаметно трансформируется в повинность.     Накосячил тинейджер, завалил экзамен или увлекся чем-то в интернете, мы говорим: «пока не исправишься, даже не думай о…» Так у некоторых детей детство крутится вокруг того, что им вечно нужно исправляться. А родители, естественно, каждый раз напомнят тебе о провале, который был давным-давно.   На выходе мы имеем безинициативного тинейджера, которому ни до чего нет дела. Сначала он старался, но быстро понял, что все равно никто особо не замечает. То

Скука, апатия и нежелание действовать не возникнет просто так. Это плоды, которые активно разрастаются. А начинается все с идей и мнений, которые дети улавливают в среде, которой формируются. Как носитель языка с детства общается на нем и считает родным, так же и психологические установки незаметно формируют наше сознание. 

 

 И вот тут главный момент. Важно не допускать развития внутреннего чувства, что подросток в реальном мире как бы отбывает наказание. Когда своя интересная, насыщенная жизнь незаметно трансформируется в повинность. 

 

 Накосячил тинейджер, завалил экзамен или увлекся чем-то в интернете, мы говорим: «пока не исправишься, даже не думай о…» Так у некоторых детей детство крутится вокруг того, что им вечно нужно исправляться. А родители, естественно, каждый раз напомнят тебе о провале, который был давным-давно. 

 На выходе мы имеем безинициативного тинейджера, которому ни до чего нет дела. Сначала он старался, но быстро понял, что все равно никто особо не замечает. Только «гонят». И забил. 

 

 С каким бы «неприемлемым поведением» вы не столкнулись, важно сохранять позитивный образ собственного «Я» и своего будущего. 

 

 Понятна разница? В одном случае ты смотришь на противный мир, в котором нет ничего хорошего и себя в нем не представляешь. А во втором у тебя появляется реальное желание что-то поменять, исправить неудачи и промахи. 

 

 Я ничего нового не придумала, все эти идеи реализованы в педагогических методах Макаренко. И они прекрасно синхронизируются с вызовами нового времени, с которыми сталкивается каждый родитель сегодня. 

 

При общении важно передавать установку на развитие, на возможность стать лучше. 

 Макаренко заявлял: «Забудем о том плохом, что ты сделал вчера. Ты живешь сегодня и строишь себя для завтра. Ты нужен своей стране. Нужен – образованным, красивым, умным, здоровым, позитивным, деятельным, ответственным. Нужен – для того, чтобы сделать твою страну сильной и счастливой».

 Каждый изменит эти слова так, как посчитает нужным. Но главная идея, которая должна усвоиться, как и родной язык, – даже, если ты совершил очень серьезый проступок, жизнь не превращается в наказание. 

 

 Ты должен построить нового себя и найти новый смысл. 

 

 Эти слова будут важнее любых бесконечных разборок и санкций. Они сблизят вас с ребенком, которому и так старшно. И который прекрасно понимает, что виноват. И они расширяют это окно доверия, из которого личность начинает смотреть на себя немного под другим углом – построения своей новой счастливой жизни.

http://uspehrebenka.tilda.ws