Мечтания матери в теории мышления Уилфреда Р. Биона

Термин «мечтать» в русскоязычной книге Биона мы можем понимать в качестве аналога слову «dreaming», что в том числе означает «видеть сны» или «сно-видеть».

Что это значит в контексте детско-родительских отношений?

Бион разрабатывает авторскую модель работы мышления, которое, по его мнению, функционирует по схожему принципу у людей всех возрастов (поэтому, кстати, современные Бионианцы - последователи его теорий убеждены, и я в том числе, в том, что нет кардинальных отличий в психоаналитической работе с детьми и взрослыми. Об этом в будущих заметках).

Одно из его базовых положений о «Reverie» гласит, что мать обладает уникальной способностью считывать сознательные и бессознательные потребности своего ребенка. Она чувствует его нужду в заботе, кормлении, тепле и спокойствии и прикладывает усилия, чтобы удовлетворить его. Таким образом, Бион предлагает нам концепцию, в которой мать может видеть сны своего ребенка, которые он видит ночью и днем в бодрствующем состоянии (Бион убежден, что процесс сновидения реализуется непрерывно).

Ребенок напуган своими сновидениями, он чувствует тревогу и необходимость в том, чтобы кто-то увидел эти сны и помог ему их переработать. Так, именно материнский психический аппарат наделен этой уникальной функцией - слышать и понимать то, что переживает ребенок. Мать откликается на его нужду и возвращает то, что ребенок не может «переварить» в том виде, в котором это будет для него возможно. Это и называется способностью «сно-видеть». Т.е. видеть, чувствовать, назвать и помогать ребенку справляться со своими страхами.

В этом непростом процессе ребенок испытывает фрустрацию. И способность ее выдерживать будет символизировать степень выраженности его здоровой части, той, которая может справляться / переваривать. Несомненно, как мы с вами понимаем, эта способность напрямую зависит от того, насколько хорошо мать справляется с главной функцией «переваривания», заботясь о нем самом.

Вот что пишет Бион, читаем вместе:

Младенец, обладающий выраженной способностью терпеть фрустрацию, способен пережить тяжелое испытание, когда мать не может мечтать и, значит, удовлетворять его психические потребности.В другом крайнем случае младенец, который явно неспособен терпеть фрустрацию, не может пережить без срыва опыт проективной идентификации даже с матерью, способной мечтать; кормление грудью должно стать для него непрерывным, а это (если на то нет другой причины) невозможно при отсутствии аппетита.

Есть что «переварить», согласны?

Автор: Борис Вайдерман
Психолог, Психоаналитическая психотерапия

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru