Брать студентов на практику любят далеко не все, но можно структурировать эту нелюбовь? Компании вообще делятся на крупные, которые обязаны это делать, и мелкие, которым всё равно, нет, даже не так, которым это в принципе не нужно, ведь гораздо проще взять готового и с ним работать, это такое мерило зрелости.
А обязаны ли? Если посмотреть на десятилетия назад, то крупняк участвовал в развитии кафедр в ВУЗах, покупал туда технику, обустраивал лаборатории, и когда я, учась в аспирантуре, перешёл работать в одну питерскую корпорацию, то мне на моей кафедре очень явно обозначили неудовольствие, ведь... та корпорация, весьма профильная, никак не участвовала в жизни профильных активностей для студентов связного Университета. Не покупала им технику, короче.
Но на самом деле, факт работы со студентами зависит не от мифической корпоративной культуры (мифической в данном примере, конечно, так-то они, эти культуры, есть), не от количества попо-мест в офисе и числа полей в зарплатой ведомости, а только от людей, их пристрастий и привычек. И наличия свободного времени. До крупной корпорации я в самом начале карьеры работал в трёх весьма мелких компаниях, по 10-30 человек в каждой, все они — разработчики оборудования и софта, у каждой свои проекты и степень вовлечённости в эти проекты, но объединяло их следующее:
- В компаниях работали выходцы с ВУЗовских кафедр, привыкшие преподавать. Они просто не видели смысла жизни без этого, считали своей второй профессией, без студентов они загибались и чувствовали себя бессмысленными.
- В компаниях не было адской бизнес-мясорубки, т.е. никто не выжимал всё до последнего из сотрудников, у них было немного свободного времени, которое можно было тратить как на изучение нового, так и на подготовку себе помощников.
А ведь я тоже был студентом, и опыт получил не внезапно, но работать я начинал не в Сбере, не в РЖД, не в других компаниях на несколько сотен тысяч человек, в которые на практику засовывают автоматически массово — всё начиналось с мелкой конторы, куда меня позвали с четвёртого курса, а я проявил активность, чтобы меня взяли. Да, активности нужны с обеих сторон, кстати.
Если у вас есть хотя бы час в день на работе, который можно потратить на... потратьте его не на кофе, болталку в курилке или сёрфинг новостей в интернете, а на развитие себя, как наставника, и студентов-помощников. Но ведь для такой активности надо или иметь привычку, или пересилить себя, свою лень и прокрастинацию, ведь эти щенки, ничего не знающие и не умеющие, завтра могут тебя подсидеть, перепрыгнуть и стать полезнее, чем ты сам — ну так ведь это и есть лекарство от деменции, заставляющее ваши мозги работать!
Да, вы замечали, что коллеги 50+, ведущие группки студентов, сохраняют ясность мыслей и держат свой мозг в тонусе чуть лучше, чем их коллеги без таковых? Или нет? Или же, это просто показатель формы, когда соскуфившиеся уже не смогут и не захотят ничего делать, а вот боевые деды ещё на конях?
А вот две следующие мои конторы были крайней противоположностью, но обе студентов не имели. Одна была мелкой, другая с выручкой в текущих ценах примерно в 500 миллиардов. В одной не было и 50 человека во второй работало четыре тысячи. Но обе совпадали по людям — ни шеф, ни кто-либо из сотрудников не помышлял о детском садике у себя в офисе, извините, о студентиках. Молодёжь была, но уже обученная, с годами опыта, а вот зелёных юнцов не брали, почему? Было ли в них что-то общее?
- Авралы. Бесконечные авралы, искусственные и естественно возникающие, но они выжирали всё свободное время — я помню, работа по 12-14 часов в день могло стать нормой на целый месяц, а то и квартал.
- Шефы. Ну вот не хотели они платить за чужое образование, незачем, ведь это не приносит прибыли, сплошные затраты, тем более, когда за забором очередь из желающих.
- И вот тут самое главное — очередь из желающих за забором. Пока она есть в бизнесе, то никто и не рыпается. А как только очередь схлынула (как в ИТ, где все приличные оказались на западе, а оставшиеся либо видят сдачу себя задорого, либо какие уж остались), то... корпорация сразу же побежала открывать профильную кафедру в удобном ВУЗе, когда это ещё не было мейнстримом.
А в этом году каждый уважающий себя бизнес побежал кидать в прессу новости про открытие кафедр, факультетов и даже целых университетов, чтобы показать государству свою важность и достойность для получения новых субсидий. Ах да, забыл совсем, негласные правила выдачи субсидий, по ощущениям, стали движущей силы похода корпораций в образование. Согласны?
Ну а пока, если вас окружают матёрые специалисты за полтинник, а вы не видите свой бизнес дальше трёх лет, наверное, вам и не нужны студенты. Правда, одного желания собственника недостаточно, всё-таки, студенты появляются там, где есть желающие из видеть и умеющие из развивать, и если в вашей компании таковых нет, то ничегоне получится, ведь развивать свою деменцию коллегам гораздо легче, чем чужой профессионализм.
============
Больше историй из найма и увольнений здесь.
Подписывайтесь на канал - зарисовки выходят каждый день.
Ставьте лайк, если понравилось
#Наём
#Студенчество
#Обучение
#Практика