Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР) предложил пересмотреть систему домашних заданий и организовать в школах дополнительные занятия для учеников, которым сложно усваивать материал. Об этом он заявил в интервью ТАСС. По словам парламентария, нынешний формат домашних заданий нередко становится источником стресса и перегрузки для школьников.
«Ученики часто остаются один на один с заданиями, не зная, как их выполнить. В итоге родители вынуждены искать репетиторов, а дети приходят в школу с невыполненной работой», – отметил Чернышов.
Он предложил включить помощь с домашними заданиями в сам учебный процесс, расширив систему поддержки внутри школ. В частности, вице-спикер считает необходимым активнее привлекать учителей, вводить ставки тьюторов и проводить дополнительные занятия для отстающих учеников.
Кроме того, Чернышов подчеркнул, что подобные меры потребуют пересмотра системы оплаты труда педагогов, чтобы их внеурочная работа справедливо вознаграждалась. Он также заявил, что важно сместить акцент с оценок на понимание учебного материала.
Ранее сообщалось, что в Госдуме оценили идею изучения в школах УК и КоАП РФ. Депутат Михаил Берулава уверен, что сделать это нужно в рамках патриотического воспитания детей.