Каждый год одно и то же: школьникам начинают внушать: «На гуманитарные поступить невозможно, выбирай что-то техническое, там хоть шансы есть». Звучит будто бы логично — бюджетных мест на инженеров и айтишников действительно больше. Но с какой стати это должно становиться универсальным правилом? Неужели всем подряд теперь быть технарями, даже если человек с трудом решает квадратные уравнения, зато пишет сочинения так, что читать одно удовольствие?
Этот пост в моём Telegram: Дневник Родителей, подписывайтесь.
В новом учебном году давление усилилось. Учителей и школьных психологов буквально заставляют “ориентировать” учеников на инженерные и IT-направления. Аргумент — простой до банальности: «Государству нужны технические кадры». И ведь не поспоришь — нужны. Но вот беда: не все для этого созданы. И не всем это вообще интересно.
В итоге школьник, который всю жизнь любил литературу, истории и тексты, теперь сидит с математикой и ненавидит всё, включая себя. Ради чего? Ради «перспектив»? Ради галочки? Очень сомнительная мотивация.
Да, мест на технарей больше. Но кому от этого легче?
Тут спорить бессмысленно — да, технические направления получают больше бюджетных мест. Государство хочет инженеров, айтишников, проектировщиков. Только вот забывают уточнить: поступить туда не значит удержаться.
На инженерных и IT-факультетах всё просто — не тянешь профильную математику и физику, вылетаешь после первой сессии. А потом что? Потраченное время, нервы и полное разочарование.
И ведь это не выдумка — каждый год вузы фиксируют отчисления именно среди тех, кто пошёл “по совету”, а не по способностям.
Гуманитарные специальности, наоборот, требуют другого набора навыков: логики, аналитического мышления, грамотной речи. И если человек умеет формулировать мысли, разбираться в тексте, писать — это не слабость, а сила. Просто другого типа.
Поэтому все эти разговоры про «нереально поступить» — не про реальность, а про стереотипы. Туда поступить реально. Просто там другой подход.
И ещё — не надо путать количество мест с шансами. В некоторых гуманитарных вузах конкурс выше, но сами вступительные часто проще для тех, кто в этой теме. Так что “нереальность” — миф, придуманный для тех, кто не хочет разбираться.
В поисках здравого смысла
Если отбросить все лозунги, ситуация предельно простая. Государству нужны специалисты — факт. Но превращать это в аргумент против гуманитариев — абсурд.
Рынок труда давно перемешался: технарям нужны навыки общения и письма, гуманитариям — цифровая грамотность. Противопоставлять одно другому — как спорить, что важнее: процессор или память. Работает только вместе.
Если ребёнок действительно увлечён историей, языками, психологией — не мешайте ему идти в эту сторону. Да, конкурс выше, но зато потом будет желание учиться, а не мучение ради диплома.
Гуманитарные профессии никуда не исчезли. Они просто стали другими: копирайтеры, маркетологи, UX-писатели, медиаторы, специалисты по коммуникациям. Всё это — продолжение гуманитарной сферы, только в современном формате. И эти люди тоже “двигают прогресс”, просто с другой стороны.
Популярные сервисы онлайн-образования и подготовки к экзаменам:
- Skillfactory - Образование в IT с нуля.
- Умскул - Крупнейшая школа онлайн образования и подготовки к экзаменам.
- SkySmart - Современная школа дистанционного образования.
Подписывайтесь на мой Telegram: Дневник Родителей
Популярное на канале: