Найти в Дзене
мУчение немецкого

Türchen 4: Маленькая, но могущественная частица

Готовьте глинтвейн и рождественское печенье, самое время взяться за загадочную и важную частицу немецкого языка – „zu“! В русском языке мы просто говорим: «Я собираюсь печь печенье». В немецком же перед вторым глаголом (инфинитивом) часто появляется этот маленький, но важный ингредиент – „zu“. Он как специя: и без него блюдо может быть съедобным, но с ним – просто шедевр! Давайте разберемся, когда же нам нужно добавлять эту „zu“, а когда ее следует оставить лежать на полке, чтобы не испортить вкус предложения. ❄️❄️❄️ ▎„Zu“ – Незваный гость (когда ее вежливо выпроваживают) Сначала поговорим о тех случаях, когда „zu“ чувствует себя лишней и ее нужно вежливо попросить удалиться. ▎1. Модальные глаголы – короли предложения! Это самая надежная группа исключений. Модальные глаголы (können, müssen, sollen, dürfen, wollen, mögen) – это короли. Они управляют всем, и инфинитив подчиняется им без всяких предлогов и частиц. Запомните: ПОСЛЕ модальных глаголов „zu“ НИКОГДА не ставится! • Ich kann de

Готовьте глинтвейн и рождественское печенье, самое время взяться за загадочную и важную частицу немецкого языка – „zu“!

В русском языке мы просто говорим: «Я собираюсь печь печенье». В немецком же перед вторым глаголом (инфинитивом) часто появляется этот маленький, но важный ингредиент – „zu“. Он как специя: и без него блюдо может быть съедобным, но с ним – просто шедевр!

Давайте разберемся, когда же нам нужно добавлять эту „zu“, а когда ее следует оставить лежать на полке, чтобы не испортить вкус предложения.

❄️❄️❄️

„Zu“ – Незваный гость (когда ее вежливо выпроваживают)

Сначала поговорим о тех случаях, когда „zu“ чувствует себя лишней и ее нужно вежливо попросить удалиться.

1. Модальные глаголы – короли предложения!

Это самая надежная группа исключений. Модальные глаголы (können, müssen, sollen, dürfen, wollen, mögen) – это короли. Они управляют всем, и инфинитив подчиняется им без всяких предлогов и частиц.

Запомните: ПОСЛЕ модальных глаголов „zu“ НИКОГДА не ставится!

• Ich kann den Baum schmücken. (Я могу украсить ёлку.)

Ich kann zu schmücken. (Неправильно, даже не запоминайте.)

2. Глаголы восприятия и движения

Эти глаголы описывают, что вы видите, слышите или куда идете. Они работают быстро и без лишних формальностей:

sehen (видеть): Ich sehe den Schnee fallen. (Я вижу, как падает снег.)

hören (слышать): Ich höre die Glocken läuten. (Я слышу, как звонят колокола.)

Обратите внимание, что предложения с глаголами восприятия обычно переводятся на русский язык сложными предложениями с союзом "как": вижу или слышу, как что-то происходит.

gehen (идти): Wir gehen einkaufen. (Мы идем делать покупки.)

3. Глаголы lassen (позволять), helfen (помогать), lernen (учиться) и lehren (учить).

Lassen: Никогда не требует „zu“. Lass uns tanzen! (Давай потанцуем!)

Некоторые современные источники ставят lassen в один ряд с модальными глаголами. Поэтому и правило для него будет таким же.

Helfen, lernen и lehren: Могут принимать „zu“, но часто обходятся без нее (особенно в разговорной речи). Kannst du mir helfen, den Tisch (zu) decken? (Ты можешь помочь мне накрыть на стол?)

Если хорошо покопаться в немецкой грамматике на предмет объяснения, когда же zu с ними нужно, а когда нет, то можно обнаружить, что многие источники утверждают следующее:

- если ко глаголу с zu прилагается любая, даже самая маленькая инфинитивная группа (т.е. от него зависит хотя бы одно слово) - "zu" ставится: Das Baby lernt jetzt, selbst zu laufen. (Ребёнок учится (что делать?) ходить. Есть ли слово, зависящее от "ходить"? - Да. Это слово "selbst": ходить (как?) самостоятельно. Значит, "zu" надо ставить. А также отделять его и все слова, которые от него зависят, на письме запятой.)

- если у глагола с zu никаких зависимых слов нет, "zu" можно не ставить:

Das Baby lernt jetzt laufen.

Запятая тогда тоже не ставится.

❄️❄️❄️

„Zu“ – Обязательный ингредиент (когда без нее не сварить глинтвейн)

Самое простое правило: если в предложении два смысловых глагола (один спрягается, другой стоит в инфинитиве), почти всегда между ними должна стоять „zu“!

Исключение: Если первый глагол (который спрягается) относится к исключениям из предыдущего пункта.

Sie hat angefangen, zu singen. (Она начала петь.)

"Начинать" не является модальным глаголом, не является исключением, значит, перед "петь" будет ставиться "zu".

Wir planen, Geschenke zu kaufen. (Мы планируем купить подарки.)

"Планировать" - тоже смысловой глагол, не относящийся к исключениям.

❄️❄️❄️

Двойные агенты – когда „zu“ меняет свою позицию

Особое внимание уделим глаголам с отделяемыми приставками (например, an•machen – включать).

Если такой глагол стоит в инфинитиве после другого глагола, „zu“ вставляется прямо между приставкой и корнем!

• an-machen (включать)

– Ich habe vor, das Licht an-zu-machen. (Я собираюсь включить свет.)

❄️❄️❄️

Рождественский мини-тест

Проверьте себя: Нужна ли "zu" в следующих предложениях:

❄️❄️❄️

Ответы:

1 ✔️ vergessen - смысловой глагол, не относящийся к исключениям

2 ✔️ planen - смысловой глагол, не относящийся к исключениям

3 ✖️ sehen - глагол чувственного восприятия, исключение

4 ✖️ lassen - глагол-исключение

5 ✖️ wollen - модальный глагол

Практикуйтесь, и скоро использование „zu“ станет для вас таким же естественным, как выбор самой красивой еловой ветви для украшения дома! Viel Erfolg beim Deutschlernen!

P.S. Дорогие читатели, пусть эта статья станет частью вашего предпраздничного настроения! Лайк — это сигнал, что формат адвент-календаря вам интересен. Подпишитесь, чтобы не пропустить ежедневную рождественскую дозу немецкого 🇩🇪

-2