Найти в Дзене
@uspeh_rebenka

Какие вопросы помогут подростку улучшить результаты в обучении?

От понимания своих эмоций и настроения переходим на следующий уровень – рефлексия деятельности.   Образно это система навигации. Когда тинейджер со взрослыми планирует свой маршрут, то есть цели. И выстраивает движение – пути достижения.   Рефлексия деятельности – один из главных механизмов, помогающих в успешном обучении.   Действия под угрозой наказания переходят в более осмысленный процесс. Когда ты сам выбираешь способ работы с материалом, скорость прохождения программы. Потихоньку изменяешь подход там, где видишь пути улучшения. И тем самым наращиваешь результат. По большому счету, та же система, как в любой онлайн игре.   Когда школьник сам видит, что у него эффективно получилось разобраться с учебной задачей, то его мотивация растет.   В диалогах можно использовать оценку активности.   Определять уровень готовности еще до начала занятий. На сколько удалось сконцентрироваться и что мешало, отвлекало от работы.   Вот такие простые обсуждения помогают управлять фокусом своего в

От понимания своих эмоций и настроения переходим на следующий уровень – рефлексия деятельности. 

 Образно это система навигации. Когда тинейджер со взрослыми планирует свой маршрут, то есть цели. И выстраивает движение – пути достижения. 

 Рефлексия деятельности – один из главных механизмов, помогающих в успешном обучении. 

 Действия под угрозой наказания переходят в более осмысленный процесс. Когда ты сам выбираешь способ работы с материалом, скорость прохождения программы. Потихоньку изменяешь подход там, где видишь пути улучшения. И тем самым наращиваешь результат. По большому счету, та же система, как в любой онлайн игре.

 

Когда школьник сам видит, что у него эффективно получилось разобраться с учебной задачей, то его мотивация растет. 

 В диалогах можно использовать оценку активности. 

 Определять уровень готовности еще до начала занятий. На сколько удалось сконцентрироваться и что мешало, отвлекало от работы. 

 Вот такие простые обсуждения помогают управлять фокусом своего внимания. Ты перестаешь быть послушной массой, которая выполняет то, что просят взрослые. А направляешь силы на конкретные действия. И получаешь результат. 

 По мере взросления родители могут все больше и больше подчеркивать личный вклад. Тем самым показывая связь между трудом и достижениями. 

• Как я отработал? На сколько был активен? 

• Какой вклад внес в работу над …..? 

• На сколько эффективно спланировал свой день? Неделю? 

• Какие результаты в четверти? Что я могу сделать сейчас, чтобы их улучшить? 

• Продвигаюсь я? Или буксую и топчусь на месте? 

Чем больше свой, личный вклад, тем больше и собственных достижений. 

• Что у меня сегодня лучше всего получилось? 

• Чего я достиг(ла)? 

• Что для меня было трудным? 

• Что я, сам(а) себе желаю? 

 Грамотный вопрос помогает вашему подростку разобраться и сориентироваться. При этом мы сохраняем его субъектность. Не нужно спорить со взрослыми, чтобы просто отстоять собственное «Я». 

 Ты сам становишься навигатором, понимаешь как личная активность формирует текущие показатели, а лень, пассивность и тусовка в гаджетах их снижает.

Лайфхаки успешного обучения в школе. Скоро на сайте.

 uspehrebenka.tilda.ws