Найти в Дзене
Софья | EngwisDaily

5 ресурсов для педагогов по методике преподавания

I bet 99% учащихся/практикующих педагогов даже в глаза не видели эти ресурсы, не то что читали и вникали и это очень очень грустно! В начале на умном, но слегка грустном: сфера образования развивается галопом, но обратная сторона прогресса Заходя в соц.сети есть ощущение, что обучение английскому стало =дизайн и все соревнуются у кого же доска Миро в более трендовой эстетике слеплена Продают уроки, где взяты задания с базовых учебников (составленных методистами а не педагогами, кто это продает) и просто наклепаны стикеры Студенты, видя слово «геймификация» ожидают, что им не надо будет учиться, а просто собирать пазлы и весело тыкать по кнопочкам. Алло, мы вроде всерьёз взялись людей учить? Мы не только мемы по цвету подбираем, мы ещё их и читаем, в идеале отдавая себе отчет, что это должно вписываться в эффективность/запрос/нужды студента. Потому что красивый дизайн, да, это эстетично. Но эффективная методика…это, простите, СИЛЬНО Теперь на бесплатном, с ценностью в 10лет педагогическ

I bet 99% учащихся/практикующих педагогов даже в глаза не видели эти ресурсы, не то что читали и вникали и это очень очень грустно!

В начале на умном, но слегка грустном: сфера образования развивается галопом, но обратная сторона прогресса

Заходя в соц.сети есть ощущение, что обучение английскому стало =дизайн и все соревнуются у кого же доска Миро в более трендовой эстетике слеплена

Продают уроки, где взяты задания с базовых учебников (составленных методистами а не педагогами, кто это продает) и просто наклепаны стикеры

Студенты, видя слово «геймификация» ожидают, что им не надо будет учиться, а просто собирать пазлы и весело тыкать по кнопочкам.

Алло, мы вроде всерьёз взялись людей учить?

Мы не только мемы по цвету подбираем, мы ещё их и читаем, в идеале отдавая себе отчет, что это должно вписываться в эффективность/запрос/нужды студента. Потому что красивый дизайн, да, это эстетично. Но эффективная методика…это, простите, СИЛЬНО

Теперь на бесплатном, с ценностью в 10лет педагогического стажа

ресурсы, которые сослужат грамотному педагогу лучше любого курса по эстетичным доскам, от сердца отрываю научное чтиво, благодаря которому мы экспериментируем и пишем программы для студентов.

1. Applied Linguistics Journal (OUP) серьёзные исследования про обучение языкам, восприятие речи и даже ошибки в онлайн уроках. ссылка на свежие статьи из открытого доступа, можно купить доп подписку

2. TESOL Quarterly - Библия педагога английского. От регуляции эмоций до исправления ошибок. Статьи на любой запрос.

3. Language Learning Всё про то, как мы на самом деле учим языки, что работает, а не что только звучит модно в рилз. Для тех, как я ещё любит в мозге и психологии покопаться, чтоб уроки на 100/10

4. ERIC Тут, я готова, что вы начнете меня целовать. О ресурсе я узнала в Штатах, это архив ВСЕГО, что когда-либо писали в области образования. Поищите по ключевым словам вроде “language acquisition”, “bilingualism”, “teaching methodology” …утонете на часы и обалдеете сколько недоказанного и ненужного хлама в среде обучения английскому.

5. Cambridge Core Journals суровая академия, свежак из surveys and studies

все свежие и актуальные статьи + как их применять в изучении языков я разбираю в своём тгк: EngwisDaily - приходите, буду ждать!