Найти в Дзене

Когда предприятие говорит студенту: «Ты нужен»

История прошлого года У меня была замечательная возможность провести лекцию для студентов 4 курса маркетинга в Пермском Политехе (ПНИПУ). Преподаватель кафедры маркетинга пригласила меня рассказать о маркетинговых ошибках, которые мы допустили при запуске проекта “Сити Фермер | Обучающая программа”. За полгода я стала 14-й компанией, представившей живой кейс для студентов — и это было очень ответственно. Потому что делиться не только успехами, но и ошибками — значит показывать настоящую сторону бизнеса, из которой рождаются правильные решения. Этот опыт мне безумно понравился — группа была невероятно активная, задавала вопросы, спорила, предлагала идеи. Такое вовлечённое общение со студентами сейчас встречается нечасто, и, признаться, меня это приятно удивило. А самое интересное — после лекции две студентки присоединились к нашей команде в отдел маркетинга. И знаете, такого крутого, вдохновлённого маркетинга у нас давно не было! История этого года Недавно я снова пришла в Пермский Поли
Оглавление

История прошлого года

У меня была замечательная возможность провести лекцию для студентов 4 курса маркетинга в Пермском Политехе (ПНИПУ).

Преподаватель кафедры маркетинга пригласила меня рассказать о маркетинговых ошибках, которые мы допустили при запуске проекта “Сити Фермер | Обучающая программа”.

За полгода я стала 14-й компанией, представившей живой кейс для студентов — и это было очень ответственно. Потому что делиться не только успехами, но и ошибками — значит показывать настоящую сторону бизнеса, из которой рождаются правильные решения.

Этот опыт мне безумно понравился — группа была невероятно активная, задавала вопросы, спорила, предлагала идеи. Такое вовлечённое общение со студентами сейчас встречается нечасто, и, признаться, меня это приятно удивило. А самое интересное — после лекции две студентки присоединились к нашей команде в отдел маркетинга. И знаете, такого крутого, вдохновлённого маркетинга у нас давно не было!

История этого года

Недавно я снова пришла в Пермский Политех — на этот раз рассказать студентам о развитии агропромышленного комплекса в нашей стране. Помимо этого, мы поговорили об агротуризме — новом и перспективном направлении, которое объединяет образование, технологии и сельское хозяйство, делая его ближе и понятнее для людей.

Разговор со студентами

Я спросила у маркетологов: «С вами работали предприятия, когда вы учились в школе? Приглашали?»

Ответ был единодушным — 100% “нет”.

И это при том, что передо мной сидели смелые, дерзкие, невероятно уверенные ребята — настоящие звёзды, которые гордятся своим вузом и мечтают менять мир. Но чтобы они остались менять этот мир здесь, в Пермском крае, им нужен простой и ясный сигнал от компаний: «Мы вас ждём»!!! Я снова убедилась: профориентация — это не разовые экскурсии “для галочки”. Это — системная, осознанная работа, когда предприятие приходит в жизнь ребёнка и говорит ему: «Ты нужен».

ПНИПУ
ПНИПУ

Что делает “Сити Фермер”

В нашей компании мы уже несколько лет занимаемся профориентацией с самого детства. Работаем с детьми в детских садах, школах, а также с ребятами с ОВЗ. Мы создаём методические пособия, учебные комплекты и оборудование, которое помогает детям учиться выращивать растения методом гидропоники — современным, экологичным и безопасным способом. Это технология будущего, которая позволяет детям видеть результат своими глазами: посадил — вырастил — попробовал. Именно такие уроки формируют интерес к профессии, понимание циклов природы и ответственности за результат. Дети в восторге, когда видят, как растение растёт буквально на их глазах. А самое главное — многие из них потом выбирают аграрные профессии: становятся агрономами, агроинженерами, сити-фермерами. Так рождается связь между детским любопытством и будущим профессиональным выбором.

-2

Пример, которым можно гордиться

Яркий пример такого подхода — Тягунов Роман Сергеевич (Генеральный директор ТК Пермский).

Команда под руководством Романа Тягунова каждую неделю на протяжении всего учебного года работает со школьниками: проводит экскурсии, мастер-классы, помогает увидеть профессию изнутри.

Благодаря поддержке ТК «Пермский» в школах Пермского края уже построено множество агротехклассов, где дети знакомятся с современными технологиями выращивания растений и пробуют себя в реальной практике.

Многие из выпускников этих школ впоследствии приходят работать именно в ТК Пермский — о чём нам рассказали представители школ, где установлено наше оборудование.

Ребята видят и понимают главное — они нужны своему краю. У них появляется чувство сопричастности, уверенность, что можно строить успешное будущее не где-то, а здесь, дома.

-3

Новые инициативы в поддержку агросферы

К слову о масштабных примерах профориентации и популяризации аграрных профессий — недавно Россельхозбанк провёл Первый Всероссийский агродиктант. Его можно было пройти как онлайн, так и офлайн, и сотрудники банка по всей стране активно присоединились к акции.

Смоленск, Ростов, Иркутск, Томск, Пермь, Красноярск, Тула, Ярославль — филиалы Россельхозбанка проверяли свои знания о сельском хозяйстве, поддерживая идею, что агронаука и фермерство — это современно и престижно. Россельхозбанк выступил не только организатором, но и генеральным партнёром проекта, сделав важный шаг к тому, чтобы о сельском хозяйстве снова говорили с интересом и уважением.

А ещё из интересного — в Казани стартовала Школа агротуризма, участие в которой совершенно бесплатное, в том числе и онлайн.

Подать заявку могут представители компаний и организаций сельского и аграрного туризма, фермеры и сельхозтоваропроизводители из регионов Приволжского федерального округа и соседних субъектов.

Экспертами проекта стали представители федеральных и региональных органов власти, научных и образовательных организаций, профильных ассоциаций, руководители ведущих предприятий агротуризма и индустрии гостеприимства, туроператоры и эксперты туристской отрасли.

Организаторами «Школы агротуризма» выступили АО «Россельхозбанк» совместно с Общенациональным союзом индустрии гостеприимства.

Эти инициативы показывают, что интерес к агропромышленному комплексу и агротуризму растёт не только на уровне регионов, но и на федеральном уровне. Всё больше людей вовлекаются в движение, где сельское хозяйство — это про технологии, устойчивое развитие и любовь к своей земле.

*Кстати, в обеих инициативах я поучаствовала! Если есть вопросы - задавайте.

https://vk.com/shikinaekaterina
https://vk.com/shikinaekaterina

Главное умозаключение

Сегодня у бизнеса есть выбор: просто искать кадры — или создавать условия, чтобы люди хотели работать рядом. И мне хочется, чтобы таких историй было больше. Чтобы компании чаще приходили к детям и студентам, открывали перед ними настоящую сторону профессии и говорили:

«Ты нужен. Твоё место — здесь, рядом, где растёт будущее.»

Потому что именно из этих слов рождается доверие. Из доверия — желание учиться. А из этого желания — новые специалисты, новые идеи и новое будущее наших регионов. Когда бизнес начинает говорить с молодёжью на одном языке — выигрывают все.

---------------------------------------------------------------

💭 А вы как считаете — должна ли профориентация начинаться со школы? Достаточно ли сегодня бизнес вовлечён в образование детей и студентов? Поделитесь своим мнением в комментариях — ваш взгляд особенно важен.