Продолжаю цикл статей, посвященных коррекции звукопроизношения. Раннее я приводила классификацию звуков и то, как она используется в работе логопеда (см. статью «Логопедический лайфхак по постановке звуков в речи ребенка»). Также мной были приведены особенности артикуляции «губных» звуков (см. статью «Учимся произносить «губные» звуки») и даны рекомендации с комплексом упражнений артикуляционной гимнастики, направленным на улучшение произношения губных звуков (см. статью «Улучшаем звукопроизношение. Часть 1»).
Здесь же мы рассмотрим другую группу звуков по месту артикуляции. Место артикуляции – простыми словами, это место, произведения звука, то есть, за счет каких мышцы артикуляционного речевого аппарата осуществляется звук. Мы уже выяснили, что некоторые звуки производятся за счет смыкания и размыкания губ – «губные» звуки. В этой статье мы рассмотрим все остальные согласные звуки русского языка. Все они образованы за счет работы мышц языка, мы их называем «язычные» и разделяем на три группы:
- переднеязычные;
- среднеязычные;
- заднеязычные.
По названию нетрудно догадаться, что различные звуки образуются за счет напряжения различных мышц языка.
Так, самая большая группа – это переднеязычные звуки. К ним относятся: [Т], [Т’], [Д], [Д’], [Н], [Н’], [Л], [Л’], [Р], [Р’], [С], [С’], [З], [З’], [Ц], [Ш], [Щ], [Ж], [Ч].
Особенностью переднеязычных звуков является то, что для образования согласного звука преграда для выходящей воздушной струи образуется передней частью спинки языка. При этом кончик языка может тянуться к верхним зубам: [Т], [Д], [Н], [Л], [Л’], [Р], [Р’], [Ш], [Щ], [Ж]
или к нижним зубам: [Т’], [Д’], [Н’], [С’], [С], [З’], [З], [Ц], [Ч].
В русском языке только один звук является среднеязычным, то есть преграда для произнесения звука образуется средней частью спинки языка. Таким звуком является [Й]. При произнесении этого звука средняя часть спинки языка высоко поднята к твердому нёбу.
Также есть небольшая группа заднеязычных звуков: [К], [К’], [Х], [Х’], [Г], [Г’], Особенностью их является то, что для образования согласного звука образуется преграда для выходящей воздушной струи задней частью спинки языка. Также, как и с переднеязычными звуками мы отмечаем отличие между твердыми и мягкими звуками. Так, твердые звуки ([К], [Х], [Г]) образуются путем преграды задней части спинки языка, которая смыкается с мягким нёбом, а кончик языка опущен и отодвинут от нижних резцов. Мягкие звуки ([К’], [Х’], [Г’]) образуются также, но с отличиями. Во-первых, спинка языка сближается с твердым нёбом, а во-вторых, кончик языка опущен и касается нижних зубов.
Среди всех приведенных звуков также бы хотелось отметить разницу положения губ при произношении этих звуков. Так, мы выделим 3 группы.
- Губы разомкнуты и нейтральны: [Т], [Д], [Н], [Г], [Н’], [Л], [Р], [Ц], [Х], [Х’], [К], [К’], [Г’].
- Губы растянуты в улыбке, обнажая зубы, зубы при этом разомкнуты: [Т’], [Д’], [Л’], [Р’], [С’], [С], [З’], [З], [Й].
3. Губы вытянуты вперед и округлены: [Ч], [Ш], [Щ], [Ж].
Безусловно, мы также можем классифицировать «язычные» звуки по способу артикуляции, по наличию или отсутствию вибрации голосовых складок, а также по наличию дополнительного подъема спинки языка к нёбу. Но цель этой статьи показать, что есть большая группа звуков, которые образуются путем преграды выходящей струи воздуха спинкой языка, а также показать, что эта преграда может быть совершена различными частями языка. Для чего я это делаю? В следующей статье я подготовлю комплекс упражнений артикуляционной гимнастики, направленных на общее укрепление мышц языка, то есть в целом на улучшение произношения «язычных» звуков.
Автор: Митрофанова Мария Игоревна, логопед, нейропсихолог, специалист когнитивного развития детей.
😌P.S. спасибо, что читаете мои статьи! Буду рада обратной связи, а также вашей подписки на мой канал в Дзен и telegram.
❗️Также у меня в планах выпустить бесплатный курс лекций по речевому развитию детей на в виде подкаста на Яндекс.Музыке и видеороликов на YouTube и прочих площадках, поэтому буду признательна вашей поддержкой в виде донатов. Спасибо 🥹