Найти в Дзене

Поколение 90-х мы потеряли, не потерять бы и нынешнее. Что детям втюхивают через фильмы и интернет

Помню, когда я учился примерно в 8 классе, к нам в школу пришёл какой-то дядька. Всю параллель собрали в актовом зале. Пацаны шептались, что это какой-то ФСБ-шник. И от этого было вдвойне интересно, что же он будет нам рассказывать. А рассказал он и вправду интересные вещи, только никто ему особо тогда не поверил. Но я задумался и запомнил. Это был примерно 2002 год. Дядька этот рассказывал нам, что через западные фильмы нам прививают их ценности. Мол, чтобы мы хотели подражать их жизни. Он также сказал, что некоторые фильмы они у себя даже не показывают, а только специально для нас и снимают. Мол, не стоит верить всему, что в них показывают, это всего лишь кино. В основном мы, конечно, восприняли его как чудака. Куда там, о чём мы могли тогда задуматься, если у нас только-только начали появляться и DVD-плееры с кучей всяких разных фильмов на дисках. Да и видики на тот момент ещё никуда не делись. Но какое-то зерно во мне та беседа посеяла. И уже сейчас, будучи взрослым, и смотря на вс
Фото с просторов интернета
Фото с просторов интернета

Помню, когда я учился примерно в 8 классе, к нам в школу пришёл какой-то дядька. Всю параллель собрали в актовом зале. Пацаны шептались, что это какой-то ФСБ-шник. И от этого было вдвойне интересно, что же он будет нам рассказывать. А рассказал он и вправду интересные вещи, только никто ему особо тогда не поверил. Но я задумался и запомнил.

Это был примерно 2002 год. Дядька этот рассказывал нам, что через западные фильмы нам прививают их ценности. Мол, чтобы мы хотели подражать их жизни. Он также сказал, что некоторые фильмы они у себя даже не показывают, а только специально для нас и снимают. Мол, не стоит верить всему, что в них показывают, это всего лишь кино.

В основном мы, конечно, восприняли его как чудака. Куда там, о чём мы могли тогда задуматься, если у нас только-только начали появляться и DVD-плееры с кучей всяких разных фильмов на дисках. Да и видики на тот момент ещё никуда не делись.

Фото с просторов интернета
Фото с просторов интернета

Но какое-то зерно во мне та беседа посеяла. И уже сейчас, будучи взрослым, и смотря на всё что происходит, я понимаю, что говорил-то он правду. Да, может в чем-то преувеличивал, но всё же.

Так страна почти потеряла поколение детей 90-х. В том смысле, что мы росли на эфемерной любви ко всему западному. Кто-то реально грезил свалить в Америку.

Сейчас же дело обстоит ещё сложнее, в эпоху интернета. Уже даже фильм не нужно никакой включать, всё прямиком детям через экраны смартфонов попадает в поле зрения. А уж, что они там смотрят, даже не берусь предполагать… да всё подряд. Многие не фильтруют информацию вообще никак. Плюс, если и родители никак не общаются с детьми, то это полностью воспитание через интернет. Ведь дети видят - дети повторяют.

Фото с просторов интернета
Фото с просторов интернета

Есть, правда, сейчас в школах какие-то движения по типу пионерских: Юнармия, Движение первых, РДШ (российское движение школьников). Ещё какие-нибудь региональные, которые хоть как-то пытаются воспитывать, закладывать правильные ценности.

Ещё меня даже как-то приглашали в школу выступить для старшеклассников в рамках урока «Разговоры о важном».

Степан Корольков
Степан Корольков

Я даже не знал об этом раньше. А вот, оказывается, есть такая тема. С 2022 года проводят в школах каждую неделю. Заявленная цель - обсуждать с детьми важные темы, воспитывать патриотизм, уважение к истории, культуре, семье и традициям.

Я, конечно, подозреваю, что не все школьники серьёзно относятся к этому уроку, но какое-то зерно полезной информации всё равно остаётся. Спросил у знакомых ребят, о чём говорят им?

Фото с просторов интернета
Фото с просторов интернета

Ну вот, например, из последнего, что рассказывали - про безопасность в интернете. Урок назывался - «Разговоры о важном» в школе: цифровой суверенитет России». Какие-то базовые вещи: что пароль в интернете должен быть сложным, что никому нельзя передавать свою личную информацию. Что нельзя вестись на уловки мошенников.

А «цифровой суверенитет» — это, что у нас в России есть свои приложения, которые вот - только наши и больше ничьи. Что у каждой страны должны быть такие. Например, «Госуслуги» или те же «Одноклассники» или «Дзен». Или даже Яндекс - наш поисковик.

Немножко юмора =) (фото с просторов интернета)
Немножко юмора =) (фото с просторов интернета)

Если бы в мои школьные годы были какие-то подобные уроки, я бы с радостью на них ходил. Хотя, конечно, зависело бы от того, кто и о чём рассказывал. Ну вот я к ребятам приходил с гитарой, пел песни и рассказывал… о мечте и о путешествиях по России. Меня и позвали, как убеждённого патриота нашей Родины. Я там флагом, конечно, не махал, но просто через песни рассказал, что страну любить можно и даже нужно. А иначе как? А иначе пропадём! Наши не придут, все наши это мы!

А у вас школе хоть раз были какие-то подобные уроки?

Быть Добру, Друзья!

---

ПОДПИШИТЕСЬ на мой канал в Дзен

Другие статьи моего блога: