Идти по духовному пути означает не просто интересоваться эзотерикой, философиями или религиями, а сознательно работать над собой и изменяться.
Быть просто последователем учения без практических изменений ещё не является состоянием Ученика. Только тот, кто почувствовал внутренний зов к трансформации и готов двигаться вперёд, становится Учеником.
Это ощущение часто называют «касанием Духа» — внезапное понимание, что жизнь не ограничена тем, чем она кажется, что есть нечто большее за всем сущим. Зов Души может проявляться по-разному: встреча с учителем, экстремальные обстоятельства, влияние некоторых веществ, или может возникнуть внезапно.
Человек может начать с занятия в школе йоги ради здоровья и постепенно осознать большее предназначение пути. В современном обществе йогу часто воспринимают как физическую практику: похудение, гибкость, фитнес. Но подлинных Учеников на практике мало.
Чтобы стать Учеником, нужна внутренняя решимость. Ученик — это состояние Духа, когда человек ищет школу и Учителя, которым может доверять. Он готов к внутренней работе, принимает наставления и воспитывает в себе такие качества, как доверие, терпение, настойчивость, внимательность, дисциплину и последовательность.
Различие между Учеником и просто слушателем состоит в отношении к Учителю и цели. Слушатель может разочароваться и уйти при первых трудностях, если не чувствует доверия или ясной цели. Ему комфортнее быть частью группы и получать поддержку. Ученик же готов к непростым испытаниям и может выдержать разочарования ради более высокого предназначения.
Гораздо важнее иметь наставника или Учителя — потому что человек с трудом может увидеть свои ошибки и легко поддаться гордыне. Учитель направляет и наставляет.
В идеале главный Учитель — это Вечный Единый Бог; но на практике у ученика часто бывает живой Учитель, который помогает увидеть скрытую гордыню и ошибки. Со временем возможно развитие устойчивой связи с Духом и без Учителя, но для начала необходима готовность податься наставлениям.
Стать Учеником трудно, потому что это требует усмирение гордыни и признания авторитета Учителя, признания, что кто-то может больше знать и быть выше тебя. Это внутренняя работа над эго, которое не хочет уступать и менять себя. Нагрузка на ученика состоит в том, чтобы изменить взгляд на жизнь и мир так, чтобы это преобразование стало частью повседневной жизни, а не только размышлениями.
Главный враг на пути — гордыня и чувство собственной важности. Негативные состояния вроде печали, страха, обиды, гнева, снобизма, превосходства, раздражения — все их надо постепенно трансформировать и заменять позициями доверия, доброты, терпимости, смирения, любви, уважения и доброжелательности.
Задача Ученика — эволюция Души и непрерывное развитие: учиться можно повсюду, жизнь — это школа, где каждое событие становится уроком.
Необходимо изучать мир с вниманием к истине, учиться у мудрых книг, видеть истину, открывать дверь к ней в самом себе. Признавать уроки природы — воды, камней, деревьев — и считать всё вокруг своим учителем.
Раньше люди уходили в уединение ради духовного совершенствования; сегодня можно развиваться в обществе, находя своё место в нём и помогая обществу расти вместе с собой, осознанно относиться к каждому проявлению жизни и использовать любые ситуации как ступени на пути к развитию.
Законы Ученика.
Быть Учеником – это значит иметь определённое отношение к себе и к жизни. Рассмотрим законы ученика.
1. Обучение начинается с себя.
2. «Никто мне не друг, никто мне не враг, а каждый мне Учитель».
3. Уважай и почитай всех Учителей, будь благодарен им.
4. «Всё, что ни делается, всё является учёбой».
5. Имей чистые намерения, не ставь личные интересы выше общественных.
6. Будь терпеливым, старательным.
7. Добросовестно осваивай то, за что взялся.
8. Умей слушать и слышать.
9. Очищение, спокойствие, сдержанность желаний.
10. Уничтожай невежество, иллюзии. Исходи из реальности.
11. Опирайся на радость и изгоняй печаль.
12. Будь добрым и внимательным к людям, помогай им.
13. Изучай, сохраняй и приумножай знания, культурные ценности и прочее духовное достояние человечества.
14. «Доверяй, но проверяй».
15. Постоянно заботься о культуре своего физического тела. Следи за здоровьем и поддерживай его.
16. Активно стремись к познанию, духовному совершенствованию, истине.
17. Стремись к всестороннему развитию личности.
18. Развивай самостоятельность мышления, способность к самообразованию.
19. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
20. Забудь то, что знаешь. Будь как «чистый лист».
21. Осознавай, чему и для чего ты учишься.
22. Не бойся показаться не знающим или не умеющим, ты же учишься.
