Ну что, с почином! Вчера прошло первое в этом году совещание педагогических работников нашей школы.
Обсуждались итоги прошлого года, но каких-то конкретных установок и задач на текущий высказано не было. Единственная фраза, которую повторили несколько раз была «Работайте, коллеги, работайте! Государство о вас помнит и вы не забывайте о своих обязанностях!».
А как работать, если нет плана, если мы движемся кто куда и кто как хочет. Нет, так сказать, единства.
Завучи не поленились, составили кучу сравнительных таблиц! Молодцы! Сравнили показатели нашей школы с общероссийскими, с региональными, с городскими и даже с районными. Согласно ним мы плетемся где-то в конце… и дальше цитирую монолог администрации: «В прошлом году ни одной золотой медали! Что вы на это скажите? Я знаю, что скажите! Дети ни те! А учителя те? Кого вы допускаете в 10 класс? Кому вы ставите завышенные оценки? А мы им потом не можем отказать в приеме и приходится брать не пойми кого! А всё вы! Скрываете свои пробелы в обучении!».
Это было сказано про старшие классы, потом перешли к среднему звену и учителя услышали речь с кардинально противоположным смыслом: «У нас больше 100 детей с одной тройкой за четверть! Куда это годится! Если он по биологии смог, по изо смог, а по математике или русскому не смог, значит ВЫ плохо отработали! Вы не вытянули его! Жалко вам что ли этой «четверки»? Наша задача сократить группу таких детей и повысить количество хорошистов!». И почему-то все дружно забыли, что у таких детей большинство положительных оценок нарисованы от доброты душевной и только один учитель, путем выставления этой «тройки», решился сказать вслух, что он никакой не хорошист, а голимый середнячок!
А когда добрались до начальной школы, вообще стало смешно: «Вот вы постоянно рисуете бедным детям «двойки, тройки»! И не жалко вам их? Вы же этими оценками губите у них на корню желание учиться! Они из-за вас в школу ходить не хотят, не говорю о том, что получать какие-то знания! Вы их буквально «загнобили»! «Двойка» должна быть крайне редкой оценкой и ставить её можно только после того, как вы приняли все меры по её недопущению!».
Потом завучи перешли к устрашению! Сказали, что в этом году скорее всего на ОГЭ «кустов» не будет и спросили куда вообще в этом случае наши учителя скатятся. Если в этом году со всеми условиями вышло больше сорока человек не преодолевших порог, то что будет в 2026?
Дело все в том, что бланки на ОГЭ так же как и ЕГЭ планируется печатать в будущем прямо в аудитории, что не даст возможности их прорешиванию запасными учителями сидящими в «кустах». Как я этому рада! Может наконец-то упадет пелена с глаз о качестве образования в большинстве современных школ, которую завучи рисуют без зазрения совести! Или может девятиклассники чуть-чуть придут в себя и предпримут хоть какие-то усилия для сдачи экзаменов… Но это пока только догадки, предположения и еще один способ «попенять» учителям какие они «не очень».
Без возможности учителям сказать ответное слово совещание было бы закончено и всё бы разошлись в мрачном настроении, как появился главный бухгалтер и озвучил прекрасную новость, что начиная с этого года за ставку будут платить МРОТ, а все остальное (замещения, часы выше ставки, проверки тетрадей, премии, заведование кабинетом) будет оплачиваться свыше. Вот это, я скажу, подарок так подарок! Теперь зп учителя поднимется в разы! Следовательно, можно и спросить за проделанную работу!