В одном отдаленном районе Якутии в 90-е случилась история. В школе ушла на пенсию учительница английского, и замену найти не могли несколько лет. Тогда учитель математики, мужчина по национальности мегрел, решил помочь детям и сам взялся преподавать английский. Несколько лет он честно вел уроки, пока один из учеников не уехал учиться в крупный город. Там выяснилось, что его английский никто не понимает. Начали разбираться и обнаружили: учитель все эти годы учил детей не английскому, а своему родному мегрельскому языку.
История кончилась драматично: родители подали в суд, учителю дали пять лет, потом часть срока сократили.
Почему я начинаю с этой истории? Потому что она очень наглядно показывает: от учителя и среды зависит куда больше, чем нам иногда кажется. Мы часто безусловно доверяем учителям и можем годы учиться тому, что в итоге оказывается совсем не тем, что нам нужно и что нам обещали.
Светлая и теневая стороны обучения
Вспомните свой значимый период учебы. Какой это был предмет, какая атмосфера, какой учитель? Иногда встречается наставник, который по-настоящему вдохновляет. Он верит в нас, поддерживает, и знания ложатся легко. Но бывает и иначе. Учитель застрял в прошлом, продолжает передавать старые методики, и вместо роста мы получаем информацию, которая давно устарела.
Есть еще один важный момент — прозрачность. Мы действительно получаем весь объем знаний, за который заплатили, или по ходу выясняется, что для полной картины нужны новые уровни, дополнительные курсы и скрытые платежи? У детей это выражается по-другому: школа обещает качественное образование, а в итоге все держится на репетиторах.
И очень важно, какая в целом атмосфера. Иногда обучение строится на уважении и свободе, где ученик раскрывается. А иногда — на жесткой иерархии, где главным становится не рост, а подчинение правилам системы.
Вот здесь мы и попадаем в ловушки. Мы верим, что покупаем знания, а иногда получаем зависимость. Нам обещают рост, а на деле внушают мысль, что мы «недоучились» и нужно снова и снова доплачивать, чтобы наконец соответствовать.
Как выбрать хорошее обучение?
Первое, на что стоит обратить внимание, — наличие практики. И чем больше она приближена к реальной жизни, тем лучше.
В психологии, например, это особенно заметно. Студенты на горячих линиях работают со сложными случаями, разбирают их вместе с преподавателями, тренируются с коллегами, набирают тестовые группы. В результате они выходят из вуза уже с опытом, а не с пустым дипломом.
Но далеко не все учебные заведения дают такую возможность. Многие ограничиваются теорией. Тогда выпускник годами штудирует лекции, пишет конспекты, а на выходе не понимает, что делать дальше. И нередко уходит в совершенно другую сферу.
Эпоха онлайн-образования и блогерства
Сегодня мы живем в особое время. Все чаще мы учимся не в официальных учреждениях, а у тех, кто нам импонирует. Мы подписаны на них в соцсетях, наблюдаем за их жизнью, и нам кажется, что мы их знаем и можем доверять.
Но тут подстерегают подводные камни. Хороший блогер не всегда хороший педагог. У него может быть харизма, умение красиво подать материал, но знаний там минимум. Или курс строится так, что базовый уровень — это только затравка, а все самое важное прячется за следующими ступенями.
Еще одна ловушка в том, что мы покупаем не только знания, но и иллюзию близости. Нам кажется, что человек из соцсетей уже наш «друг», что он позаботится о нас, как о близких. Но на деле это бизнес, и у такого блогера сотни или тысячи таких же «друзей».
Онлайн-образование ценно тем, что делает знания доступными. Но чтобы оно реально работало, важно смотреть глубже: на что опирается человек, какие у него источники, есть ли у него практика, дает ли он систему, а не только вдохновение.
Как сохранить здравый взгляд
Прежде чем выбирать для себя или ребенка новое образование, попробуйте задать себе несколько простых вопросов:
- На что опирается метод или учитель: на исследования, опыт, практику или только на харизму?
- Прозрачно ли обучение: вы получаете весь набор знаний или только первую часть, а дальше придется «докупать» картинку?
- Есть ли реальная практика, которая готовит к жизни, или только теория?
- Что вы чувствуете в этой среде: уважение и свободу или давление и иерархию?
Эти вопросы помогут трезво посмотреть на любую систему. Ведь настоящее образование дает опору и рост, а не зависимость и вечное чувство «недостаточности».
Если вас терзает вопрос выбора, приглашаю на терапевтическую сессию, которая поможет определиться с вопросом выбора учебного заведения через ваше состояние. Подписывайтесь на телеграм- канал, в котором можно принимать участие в групповых работах:
