Настоящий учитель не только передает детям знания, но и прививает им вечные ценности, помогает вступить во взрослую жизнь и занять в ней свое место. В итоге такие уроки не забываются даже спустя десятилетия. В преддверии Дня учителя, который отмечается пятого октября, заводчане АО "ТЯЖМАШ" поделились своими школьными воспоминаниями и признались в любви педагогам, которые повлияли на их мировоззрение.
Екатерина Яблочкина, начальник службы охраны труда, производственного и экологического контроля:
— Любовь к учебе мне привила первая учительница Валентина Тимофеевна Кириченко. Эмоциональная и харизматичная женщина, она умела увлечь и заинтересовать детей, от нее исходило невероятное тепло. Ей было около сорока. Всегда с высокой аккуратной прической, в неизменном коричневом трикотажном костюме с классической юбкой и атласной блузкой, застегнутой на все пуговицы, — такой я ее запомнила. Увидев, что в первом классе я уже умею читать и писать, она отсадила меня на заднюю парту и стала давать более сложные и интересные задания. Под ее заботливым крылом я провела всего два года: семья переехала, и пришлось сменить школу. В 2015 году в одну из своих поездок на малую родину я разузнала ее адрес и наведалась в гости. Тогда от ее радостного восклицания: «Катя! Быкова!» — я даже не удержалась от слез. Прошло больше четверти века, она видела меня в последний раз совсем маленькой и все равно вспомнила. Вот что значит призвание!
Рафаэль Алиев, ведущий инженер-конструктор бизнес-единицы по оборудованию для атомной энергетики и грузоподъемным механизмам:
— В нашей школе работала педагог-организатор Светлана Анатольевна Хованова. У нее был маленький уютный кабинет, где собиралась компания ребят из агитбригады: мы помогали готовить школьные мероприятия, придумывали сценки о правилах дорожного движения, писали сценарии для праздников. Но чаще всего мы просто проводили там свободное время: Светлана Анатольевна приносила пирожки и беляши собственного приготовления, мы сдвигали парты, садились за один стол и много разговаривали. С ней можно было общаться на равных. Она делилась историями из своей жизни, умела выслушать и дать совет, всегда была на нашей стороне. Иногда она сама обращалась к учителям с просьбой поддержать ученика. Кстати, мы до сих пор общаемся: Светлана Анатольевна знает моих родителей, мы ходим друг к другу в гости. Рад, что в моей школьной жизни была такая наставница, ведь именно благодаря ей я понял, что школа — это не только уроки, но и настоящая дружба, доверие и чувство дома.
Анна Астахова, специалист по персоналу отдела прогнозирования и управления человеческими ресурсами:
— От природы я больше тяготела к точным наукам: моими любимыми предметами были математика и физика. А вот гуманитарные дисциплины, особенно русский язык, по-настоящему понять и полюбить мне помогла Маргарита Аркадьевна Куртяник, которая стала преподавать у нас в десятом классе. Сначала своей напористостью и жестким подходом она очень меня напугала. В журнале одна за одной начали появляться тройки и даже двойки — для меня, круглой отличницы, это было почти катастрофой! Но ситуация изменилась после одного душевного и искреннего разговора — мы как будто заново познакомились и нашли общий язык. С этого момента Маргарита Аркадьевна начала давать мне дополнительные задания, оставляла после уроков, чтобы подробно объяснить темы, причем делала это абсолютно безвозмездно. Какую же гордость я испытала за идеально написанный диктант в конце четверти! Красноречивым подтверждением нашей плодотворной работы стали 75 баллов на ЕГЭ по русскому языку, а еще заветная и честно заслуженная пятерка в аттестате.
Наталья Табакова, ведущий специалист по работе с молодежью:
— Чему равна скорость света, как работает гравитация и почему сила действия равна силе противодействия — ответы на эти вопросы я знаю наизусть благодаря школьному курсу физики. Вела его у нас строгая и требовательная, но невероятно умная и понимающая учительница — Мавлия Султановна Крахмалёва. На каждом уроке мы решали десятки задач, успевали разбирать новую тему и еще отвечать у доски. Но даже при таком плотном графике я однажды умудрилась схлопотать двойку за поведение. Вместе с лучшей подругой мы сидели за одной партой и играли в «Чепуху» — смешную игру с нелепыми вопросами и ответами. Иногда мы смеялись до слез, и весь класс заражался нашим весельем. Конечно, Мавлия Султановна не оставила этого без внимания: пришлось нам с подружкой стоять у парты до конца урока.
Вячеслав Бадеев, заместитель директора по экономике и финансам:
— Пятый класс стал для меня временем перемен: я перевелся в новую школу и именно там встретил своего любимого наставника — Евгению Петровну Лебедеву, нашего классного руководителя, учителя русского языка и литературы. С первых дней она окружила заботой весь наш класс: старалась сплотить ребят, создать атмосферу, в которой каждому было бы комфортно. С особым нетерпением мы ждали наших внеклассных встреч. Это были уютные чаепития с ее интересными историями, осенние походы в лес, где мы учились ориентироваться на местности и различать грибы, и, конечно, долгожданные дискотеки, для которых Евгения Петровна каким-то чудом добывала переносной магнитофон. Но больше всего воспоминаний оставили наши литературные вечера. Помню, как один из них был посвящен Владимиру Высоцкому. Мы слушали его хриплый голос с виниловых пластинок, горячо обсуждали стихи и сложную судьбу поэта. Наверное, именно благодаря Евгении Петровне я сегодня так тепло вспоминаю школьные годы.
