Если ваш ребёнок путает буквы, пишет неразборчиво, избегает письменных работ или не может усидеть на месте – вы не одни. Тысячи родителей сталкиваются с похожими трудностями в обучении своих детей, однако далеко не все знают, как можно помочь таким детям самостоятельно без репетиторов и логопедов.
В своих вебинарах педагог-дефектолог Татьяна Гогуадзе делится эксклюзивными знаниями, которые меняют подход к дислексии, дисграфии и СДВГ. Методы Татьяны Валерьевны направлены не на “исправление” рёбенка, а на понимание его особенностей, грамотное сопровождение без давления, что обеспечивает максимально эффективную помощь.
На сайте Dyslexia.ru доступно несколько вебинаров учителя-дефектолога Татьяны Валерьевны Гогуадзе.
✨Мини-практикум: «Исправление почерка без прописей»
Почему у ребёнка некрасивый и неразборчивый почерк❓ Почему бесконечное переписывание текста и работа в прописях не дают желаемого результата❓
Причина не в том, что ребёнок ленив, а в том, что к письму от руки не готов его мозг❗
После изучения материалов мини-практикума, вы узнаете:
🔸как правильно дышать при письме, чтобы снизить усталость и повысить грамотность;
🔸какие упражнения надо делать, чтобы повысить иннервацию пальцев рук;
🔸секреты формирования правильного захвата ручки, которые формируют ровный, красивый почерк;
🔸что такое графокоррекция и как с её помощью всего за несколько дней можно улучшить почерк.
✨Запрещённые приёмы при дислексии, дисграфии и СДВГ
В вебинаре Татьяна Гогуадзе честно и открыто рассказывает о вредных методиках и техниках, которые только ухудшают ситуацию с обучением у детей с дислексией, дисграфией и СДВГ.
Вы поймёте, почему лучше отказаться от таблиц Шульте, зеркального рисования и чтения слов наоборот, работы с пластилином, рисования двумя руками и других упражнений. Но, что гораздо важнее, вы узнаете:
✔️ какие упражнения действительно помогают детям с дислексией;
✔️ как формируется правильная нейродинамика чтения и письма;
✔️ как с помощью речевого дыхания и специальных массажёров можно активизировать левое полушарие мозга.
✨Контролирующий поведение мозг
Почему ребёнок не может сидеть на месте, не хочет учиться, скатывается в эмоции❓ Почему мозг не может взять чувства под контроль❓ Что делать и как научить ребёнка прикладывать усилия❓
Из вебинара вы узнаете:
✅ как работает детский мозг и какие его отделы отвечают за поведение, обучение, эмоциональное состояние;
✅ какие последствия возникают при недостаточной работе контрольных функций мозга;
✅ что необходимо делать для тренировки контрольных функций мозга.
А также вы получите доступ к техникам выполнения специальных физических упражнений на развитие саморегуляции, внимания, эмоциональной устойчивости.
✨Дисграфия: как помочь ребёнку преодолеть трудности в письме
Из вебинара вы узнаете, почему дисграфия – это не диагноз, а функциональное состояние мозга, которое можно быстро исправить. Дело в том, что проблемы с почерком в большинстве случаев объясняются:
📍 слабыми мышцами рук;
📍 низкой иннервацией пальцев рук;
📍 слабым речевым дыханием;
📍 трудностями с переключаемостью и распределением внимания.
И эти проблемы можно быстро преодолеть❗ Как это сделать❓ Все ответы вы найдёте в вебинаре Татьяны Гогуадзе.
Вебинары учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе ориентированы как на педагогов, так и родителей,
которые хотят сами помочь детям справиться с трудностями в обучении.