Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Anna.guddzenko

Любое учебное заведение, включая школу, обеспечивает выполнение двух задач: это получение знаний в группе и умение коллективно

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️➡️❗️❗️❗️❗️ Любое учебное заведение, включая школу, обеспечивает выполнение двух задач: это получение знаний в группе и умение коллективно взаимодействовать, то есть групповая работа, коллективная работа. Обе задачи предполагают умение подчиняться правилам и уважение авторитета старшего, педагога. Педагог, как капитан на судне, естественно, если дети умеют соблюдать устав, правила поведения и обучения, тогда их взаимодействие может быть эффективным. И вообще всё движение, движение этого корабля — коллектива, будет устойчивым и по правильному курсу. Естественно, если в коллектив попадает ребенок, который не знает, что такое соблюдение правил и умение сдерживать себя от неприемлемого поведения, такое взаимодействие становится невозможным. То есть это база, которая закладывается в семье и в школе, но изначально идет из семьи. Школа может качественно выполнить свои задачи только в том случае, если к ней пришел ребенок, имеющий базу и понимание социального взаимодействия в

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️➡️❗️❗️❗️❗️

Любое учебное заведение, включая школу, обеспечивает выполнение двух задач: это получение знаний в группе и умение коллективно взаимодействовать, то есть групповая работа, коллективная работа.

Обе задачи предполагают умение подчиняться правилам и уважение авторитета старшего, педагога.

Педагог, как капитан на судне, естественно, если дети умеют соблюдать устав, правила поведения и обучения, тогда их взаимодействие может быть эффективным. И вообще всё движение, движение этого корабля — коллектива, будет устойчивым и по правильному курсу.

Естественно, если в коллектив попадает ребенок, который не знает, что такое соблюдение правил и умение сдерживать себя от неприемлемого поведения, такое взаимодействие становится невозможным. То есть это база, которая закладывается в семье и в школе, но изначально идет из семьи.

Школа может качественно выполнить свои задачи только в том случае, если к ней пришел ребенок, имеющий базу и понимание социального взаимодействия в группе. Если он не имеет этой базы, школа свою задачу выполнить не может, потому что сама по себе школа может только закреплять навыки, которые ребенок получил в семье.

Если в процессе обучения у ребенка выявляются проблемы, и школа не в состоянии их решить, в этот момент, безусловно, должна подключаться семья, потому что это тоже маленький коллектив. В этом случае совместно проблему можно решить и скорректировать вектор движения ребенка, вектор его поведения.

Если семья это понимает, включается в трудные моменты и совместно с учебным заведением помогает исправить те проблемы, которые возникают у ребенка, тогда результат будет положительным.

Если нет, если родители снимают с себя ответственность, перекладывая ее на учебное заведение, на педагогов, в этом случае педагог один ничего не сможет сделать, и результат будет отрицательным.

- Как социлиализоровать ребенка с ОВЗ?

- Как ему помочь адаптироваться в социуме?

- Как его научить работать в группе?

- Как его научить концентрировать внимание в большом коллективе?

НА ВСЕ ЭТИ ВОПРОСЫ, ВЫ НАЙДЕТЕ ОТВЕТЫ НА МОЕМ

ОНЛАЙН-КУРСЕ,КОТОРЫЙ СТАРТУЕТ ⬇️

❗️❗️❗️❗️

❗️❗️❗️ ⬇️

При бронировании до 15 СЕНТЯБРЯ ,

вы имеете возможность пройти обучение по СТАРОЙ СТОИМОСТИ

Записаться на сопровождение или на мой онлайн-курс,можно у ассистента ➡️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A