Сентябрь. Девушка 16 лет пришла на индивидуальную сессию с мамой. С мамой - потому что я настояла: несовершеннолетняя, значит, работаем в формате «дочь - клиент, мама - наблюдатель». Запрос у подростка прямолинейный: «Хочу понять, кем быть».
И тут начинается самое интересное.
🎭 Диалоги из практики
Я: Что тебе нравится делать?
Дочь: Ну… не знаю.
Мама (с надеждой): Ей всегда нравилось рисовать!
Дочь (с раздражением): Мааам! Это в детстве было.
Я: Представь, что профессия - это игра. Где бы ты хотела быть: в роли лидера, исполнителя, исследователя, творца?
Дочь: Ну… может, исследовать.
Мама: Она с детства всё разберёт, соберёт и сломает. Может, инженер?
Дочь (скептически): Ну, может быть. Но не завод же.
Я: А что точно не твоё?
Дочь: О, вот тут легко: медицина, бухучёт, и чтобы форму носить - тоже нет.
Мама (шёпотом): Хотя бабушка мечтала о врачах в семье…
🛠 Рабочие приёмы, которые помогли
Списки «хочу - не хочу». Подростку проще говорить «нет», чем «да». На основе «антисписка» рождаются первые контуры будущей профессии.
Метод проб и ошибок. Мини-практики: подработка, волонтёрство, стажировки. На чужом опыте мало кто выбирает, надо руками попробовать.
Игра «пять профессий». Прошу назвать 5 профессий, которые хоть чуть-чуть интересны. Потом раскладываем их по критериям: престиж, деньги, удовольствие, перспектива.
😂 Юмор как спасательный круг
Когда мама настаивает: «Ты же любила пианино!», вставляю: «А Вы до сих пор любите брокколи, которую ели в 5 лет?»
Когда дочь говорит: «Я ничего не умею», отвечаю: «Ну, кроме того, что ты сейчас убедительно споришь. Может, юрист?»
Итог
Выбор профессии - это не экзамен на 100 баллов, а длинный сериал с неожиданными поворотами. Подростку важно понять: можно искать, пробовать и менять. А родителям - что дочь не обязана стать «несбывшейся мечтой семьи».
И пока мы втроём ищем ответ на вопрос «кем быть», она получает куда более важный навык: задавать вопросы себе и смело спорить с мамой (а это, между прочим, универсальная подготовка к взрослой жизни 😉).
Как считаете?
